Здравейте мами,искам да споделя с вас за моето детенце. Той е на 2 г.навършени - не говори казва само дай дай ,не и мама, за което не съм сигурна на мен ли ми вика мама или когато иска да яде вика мама,та все още много работи и команди не разбира маха с ръчичка за чао дава целувка на излизане,но не всеки път когато му кажеш,животни не имитира иначе като види децата как играят и той се оптва да прави същото,харесва му с децата,но от възрастните се крие , много пъти когато му говориш не те гледа в очите ,а предмета който му подаваш. Сега го водя на тарапефт,който ми казва ,че е рано за логопед,незнам какво да правя дай ми съвет,незнам аутист ли е или като беше на 11м. се уплаши . Ох 😥 незнам вече какво да си мисля. ПОМАГАЙТЕ!😟Иначе расте щастлив,но аз като видя деца на неговата възраст и започвам да плача.
- Публикувана: 9 дек. 2019, 20:09 ч.
- Последно мнение: 2 апр. 2024, 14:22 ч.
Аутизъм или бавно развитие
Водих ме го и на невролог,казва незнам какво му все още е малък беше на 18м. След 6м.пак ще дойдете каза. Помням само как изрече незнам може да е аутизъм ,може да е аспергер, забавяне в развитието ,не се знае рано е още за диагнозата,мина и скенер на главата излязоха нормални резултатите . Вече не знам на времето ли да се надявам,а да не би да стане късно,ако чакам...😥
Детето е малко още за диагностициране.
При аутизъм има повече неща от неговорене и частична липса на очен контакт.
Слухът проверявали ли сте?
Вместо да мислиш за диагнози, следвай инстинкта си, радвай се на детето и го обичай такова, каквото е.
На тази възраст детето има нужда от емоционална сигурност.
При аутизъм има повече неща от неговорене и частична липса на очен контакт.
Слухът проверявали ли сте?
Вместо да мислиш за диагнози, следвай инстинкта си, радвай се на детето и го обичай такова, каквото е.
На тази възраст детето има нужда от емоционална сигурност.
Аз имам приятелка, която се хвалеше, колко е спокойно детето й и игнорираше нещата. Ако е аутизъм , колкото по- рано се хване може да е по-добре за диети и др. Или може да трябва да включите игри и друго и детето да си е добре. Без телевизор и повече занимания с него. Прочетете във форуми /теми за аутизъм и други и вижте за добри лекари. Няма лошо да се изключи ...
Диагноза аутизъм не се поставя на деца под 3-годишна възраст-това на мен многократно ми е казвано,когато водех синът ми по доктори.Чак на 11-годишна възраст (това лято) ми я потвърдиха тази диагноза.При това бе доста трудно, защото синът ми говори и прави много от нещата ,които и децата в в норма и почти по нищо не се различава от тях.Заведете го на логопед-не е рано,и дано няма проблеми .
Това ,че той не говори не ме притеснява толкова,колкото ,че не ме разбира когато му говоря
Ще започна от самото начоло,още от раждането той си плачеше много беше нервен и има няма само с кърменето мълчеше на 15 дена като и първият му преглед при педиатър ни казаха,че едното му краче е "sin madurar" т.е. дисплазия и така започнахме да ходим на traumatologia ,след това разбраха ,че няма да стане с чакане и на 4м. Ни сложиха кайшки , носи ги 2 месеца докато стана 6м. Нямахме право да ги махаме дори и при къпане и така той ,за да седи мирен да не иска да се движи му пускахме детски бейби тв ,от там нататък само с детските и не плаче не е нервен ,в кола не можеше да се вози да седи в седалка ,само в ръцете ми не ревеше,
или да гледа детски естествено. На 12м. Не пълзи, не ходи аз бях притеснена и се консултирах с педиатърката и посках да ни прати в "centro base"- тарапефта ,защото ме беше страх дали ще проходи и от там тази жена видя ,че той "no fija la mirada",и не показва къде е мама ,къде е тати и все още не. После започнахме с храненето не иска да яде отказва плюе гади му се ,сладки пюрета да солети пуканки ,но стане ли въпрос за солени храни държи ги в устата си не дъфче и накрая го изплюва, не сяда на масата да се храним. Сега вече яде ,но с телефона задължително на масата ,зада седи мирен и го лъжем първо пуканки и след това кренвирш,краставичка и т.н но се лъжем, мн.пътя като гледа детски забравя да дъфче,преди и плодове не ядеше ,сега да,но само в детската градинка ,в нас само го слага в уста и го плюе. Все още го кърмя,само да уточня може би е грешка ,че като малък гледаше бейби тв на английски,ние му говорихме на турски и на български,а от 1 година ходи на детска градинкс ,където му говорят испански.
Ще започна от самото начоло,още от раждането той си плачеше много беше нервен и има няма само с кърменето мълчеше на 15 дена като и първият му преглед при педиатър ни казаха,че едното му краче е "sin madurar" т.е. дисплазия и така започнахме да ходим на traumatologia ,след това разбраха ,че няма да стане с чакане и на 4м. Ни сложиха кайшки , носи ги 2 месеца докато стана 6м. Нямахме право да ги махаме дори и при къпане и така той ,за да седи мирен да не иска да се движи му пускахме детски бейби тв ,от там нататък само с детските и не плаче не е нервен ,в кола не можеше да се вози да седи в седалка ,само в ръцете ми не ревеше,
или да гледа детски естествено. На 12м. Не пълзи, не ходи аз бях притеснена и се консултирах с педиатърката и посках да ни прати в "centro base"- тарапефта ,защото ме беше страх дали ще проходи и от там тази жена видя ,че той "no fija la mirada",и не показва къде е мама ,къде е тати и все още не. После започнахме с храненето не иска да яде отказва плюе гади му се ,сладки пюрета да солети пуканки ,но стане ли въпрос за солени храни държи ги в устата си не дъфче и накрая го изплюва, не сяда на масата да се храним. Сега вече яде ,но с телефона задължително на масата ,зада седи мирен и го лъжем първо пуканки и след това кренвирш,краставичка и т.н но се лъжем, мн.пътя като гледа детски забравя да дъфче,преди и плодове не ядеше ,сега да,но само в детската градинка ,в нас само го слага в уста и го плюе. Все още го кърмя,само да уточня може би е грешка ,че като малък гледаше бейби тв на английски,ние му говорихме на турски и на български,а от 1 година ходи на детска градинкс ,където му говорят испански.
Детето ми ревеше също много.
С яденето е проблемен и до днес. При него текстурите са важни: банан не яде, даже не го пипа, но го пие на шейк.
Проговори на 2.5г при слушане на два езика. При вас за 4!!!!
Моето дете не е аутист!
Какво ти каза терапевта за това, че не пълзи и върви?
В приятелския кръг на сина ми има двама аутиста с Аспергер и нямат моторни или говорни затруднения. Точно обратното е: говорят като водопади и са доста активни, като на пружина са навити.
Не писа дали сте проверили слуха.
И на трите езика ( турски, български, испански) ли не те разбира?
С яденето е проблемен и до днес. При него текстурите са важни: банан не яде, даже не го пипа, но го пие на шейк.
Проговори на 2.5г при слушане на два езика. При вас за 4!!!!
Моето дете не е аутист!
Какво ти каза терапевта за това, че не пълзи и върви?
В приятелския кръг на сина ми има двама аутиста с Аспергер и нямат моторни или говорни затруднения. Точно обратното е: говорят като водопади и са доста активни, като на пружина са навити.
Не писа дали сте проверили слуха.
И на трите езика ( турски, български, испански) ли не те разбира?
[quote author=asyalein Tогава тарапефта ни задаваше пак въпроси надига ли се сам обръща ли се катери ли се не след дълго той проходи на 1 и 4м. След това дойде и този проблем тя ни каза,че дртето не може да се концентрира ти му говориш ,той не те поглежда не те чува
занимава се с нещо друго . link=topic=1161939.msg39804299#msg39804299 date=1575983723]
Детето ми ревеше също много.
С яденето е проблемен и до днес. При него текстурите са важни: банан не яде, даже не го пипа, но го пие на шейк.
Проговори на 2.5г при слушане на два езика. При вас за 4!!!!
Моето дете не е аутист!
Какво ти каза терапевта за това, че не пълзи и върви?
В приятелския кръг на сина ми има двама аутиста с Аспергер и нямат моторни или говорни затруднения. Точно обратното е: говорят като водопади и са доста активни, като на пружина са навити.
Не писа дали сте проверили слуха.
И на трите езика ( турски, български, испански) ли не те разбира?
[/quote]
занимава се с нещо друго . link=topic=1161939.msg39804299#msg39804299 date=1575983723]
Детето ми ревеше също много.
С яденето е проблемен и до днес. При него текстурите са важни: банан не яде, даже не го пипа, но го пие на шейк.
Проговори на 2.5г при слушане на два езика. При вас за 4!!!!
Моето дете не е аутист!
Какво ти каза терапевта за това, че не пълзи и върви?
В приятелския кръг на сина ми има двама аутиста с Аспергер и нямат моторни или говорни затруднения. Точно обратното е: говорят като водопади и са доста активни, като на пружина са навити.
Не писа дали сте проверили слуха.
И на трите езика ( турски, български, испански) ли не те разбира?
[/quote]
Детето е малко още за диагностициране.
При аутизъм има повече неща от неговорене и частична липса на очен контакт.
Слухът проверявали ли сте?
Вместо да мислиш за диагнози, следвай инстинкта си, радвай се на детето и го обичай такова, каквото е.
На тази възраст детето има нужда от емоционална сигурност.
При аутизъм има повече неща от неговорене и частична липса на очен контакт.
Слухът проверявали ли сте?
Вместо да мислиш за диагнози, следвай инстинкта си, радвай се на детето и го обичай такова, каквото е.
На тази възраст детето има нужда от емоционална сигурност.
Трудно му е на детето. На тв слуша английски, вие му говорите на турски и български, в детската испански. То на голям човек ще му в трудно. Този терапевт не ви ли каза, че са много? Махнете клипчетата, махнете и някой от другите езици, турски или български. У дома само на един език.
Блягодаря за всички съвети,ще се опитам просто да бъда по спокойна и да се стремя той да бъде щастлив 😊
Късмет! 
Мисля, че "правилото"е майката да говори на детето си само на един език - майчиния й, както и бащата. Не сменяй езиците с надеждата да те разбере. Ако чува английски само от детските - махай ги, потърси му детски на български или турски, стига са му тези три езика в вкъщи и в детската, че да се товари допълнително и от тв. Сведи гледането на екран (не само тв, но и телефон) до минимум, особено вечерно време. Нека това е време за спокойна игра с мама, разглеждайте книжки, мачкайте пластилин, нанизвайте мъниста, потърси в интернет идеи за игри, развиващи фината моторика, това подпомага говора. Да няма нещо, което да бучи за фон постоянно (радио, тв, музика).
И не се вторачвай прекалено в развитието му, моят син също не говореше на тази възраст, зрителният контакт е определящ, но разбирам, че не го избягва постоянно, а в определени случаи. При всички положения е рано за диагнози според мен.
И не се вторачвай прекалено в развитието му, моят син също не говореше на тази възраст, зрителният контакт е определящ, но разбирам, че не го избягва постоянно, а в определени случаи. При всички положения е рано за диагнози според мен.
Здравйте ,по последни прегледи м-чат и срещи с логопеди се установи,че детето му няма нищо в главата нито е аутист,но има доста забавяне в развитието.Ходихме да го оценят дали ще му трябва помощ за училище ,защото тук тръгват на 3 и Да ще му трябва със сигурност специалист ,който да му помага. Казаха ни също ,че той е на 25 месеца ,а прави неща ,които отговарят за 18м. , диагностицират го като бавно развитие ,защото не само ,че не говори ,но мн от командите не ги разбира и също ходел тромаво. След като навърши 2г. Започна повече да имитира и като му кажеш някоя дума се опитва да я изрече ,но после ако го питаш какво е това няма да ти каже,много е нервен. Днес например за пързалката са се нареди деца и си чакат реда,той не прережда всички деца ,бута се и минава,все еднно няма никой или ако по пътя има препятсвие от едно стъпало и е мн забързан въобще не гледа пред себе си и пада. Незнам защо,но когато му говориш и е съсредоточен ще направи това което искаш ,ако ако с нещо се занимава просто не те поглежда все едно не те чува ,а аз знам че.мн добре чува ,но се съмнявам дали вижда добре ,защото има разногледство😥.Казаха ни също ,че някой деца до 5,6 годишни се изравняват с връстниците си ,а други си остават така. Вече незнам какво да си мисля и как да му помогна наистина е мн изморително да ходиш на работа и с две деца и трябва да намираш време за къща,и за големия
да му помагаш за домашните , а за другия постоянно повтаряне и говорене с минимални резултати 😶.
да му помагаш за домашните , а за другия постоянно повтаряне и говорене с минимални резултати 😶.
Miroslava, не разбрах какво значи м-чат..,също какви специалисти и след какво обследване са ви дали заключението забавяне в развитието...Ако са прави и не е аутизъм може само да се радвате, аутизъм е много по тежко от забавяне в развитието, съвсем искрено и добронамерено ви го пиша.
Преди време тук пишеше една майка, чието дете живееше в условия, в които му се говореше на 3 езика. Едно от първите неща, които им назначиха терапевтите, беше да се говори само на 1 език, и остана английския, тъй като това беше езикът, на който се говореше в страната. Детето първо трябва да проговори на един език, а после и на други, изберете един, и следвайте него.
Няма как някой от нас да каже има ли нещо, без да сме видели детето и да сме общували с него, но многото езици са натоварващи и за здрав човек, а детето сега си изгражда понятие за реч.
За разбирането - давайте му прости инструкции - "дай", "ела", "вземи" и тн. Не говорете с излишно дълги изречения или с умалителни, или по бебешки. Ако мислите, че не разбира какво говорите, изрежете картинки от брошури, залепете ги на картончета и му показвайте, като повтаряте кратко и ясно какво очаквате "Да ядем мляко", или какво ще правите - "да ходим на разходка" - тук показвате снимка на люлките или парка.
Като прочетох първия пост, веднага ми мина през ум, че не сте в България. Не е рано за логопед, но във всяка държава си има някакви маниери на работа, на които няма как да повлияете. Вие сте най-близко до детето и можете да му помогнете най-много. Говорете, показвайте какво очаквате, играйте с детето.
Много майки прекарват целия ден, без да говорят много, защото чистят, готвят, перат и тн, и детето си играе нещо, и на практика не разменят много думи. Когато се споменават неща като аутизъм, важно е общуването. Детето гледа ли в очите, играе ли заедно с някого (примерно да търкаляте топка един към друг) и тн. Дори и да няма кой знае каква реч за момента, правенето на нещо заедно с някого е много важно. Измисляйте някакви елементарни задачи - да кажем с лъжица да разбърква съд с вода. Но да гледа - мама бърка с лъжица - и то да бърка с лъжица.
Няма как някой от нас да каже има ли нещо, без да сме видели детето и да сме общували с него, но многото езици са натоварващи и за здрав човек, а детето сега си изгражда понятие за реч.
За разбирането - давайте му прости инструкции - "дай", "ела", "вземи" и тн. Не говорете с излишно дълги изречения или с умалителни, или по бебешки. Ако мислите, че не разбира какво говорите, изрежете картинки от брошури, залепете ги на картончета и му показвайте, като повтаряте кратко и ясно какво очаквате "Да ядем мляко", или какво ще правите - "да ходим на разходка" - тук показвате снимка на люлките или парка.
Като прочетох първия пост, веднага ми мина през ум, че не сте в България. Не е рано за логопед, но във всяка държава си има някакви маниери на работа, на които няма как да повлияете. Вие сте най-близко до детето и можете да му помогнете най-много. Говорете, показвайте какво очаквате, играйте с детето.
Много майки прекарват целия ден, без да говорят много, защото чистят, готвят, перат и тн, и детето си играе нещо, и на практика не разменят много думи. Когато се споменават неща като аутизъм, важно е общуването. Детето гледа ли в очите, играе ли заедно с някого (примерно да търкаляте топка един към друг) и тн. Дори и да няма кой знае каква реч за момента, правенето на нещо заедно с някого е много важно. Измисляйте някакви елементарни задачи - да кажем с лъжица да разбърква съд с вода. Но да гледа - мама бърка с лъжица - и то да бърка с лъжица.
Аз не схващам защо извън езиците на средата/семейството се ползва и 4 ти език за детски? Ми включете си един Булсат, там има канали с детски на български, ако ще му пускате да гледа. Принципно многоезичието на мен ми казват не би следвало да е фактор.....в самото желание за комуникация, но тук не говорим за 2 езика, а за 4.....прекалено е.
Здравейте! Вече сме на 2г и 10 месеца ,детето ми с бавни стъпки напредва ,но трябва много думи, занимания ,излизане на вън и общуване с деца. Моето например,ако непознат го заговори срамува се,усмихва се и се скрива зад мен,но ако някое дете го заговори бързо хуква след него. Сега започна много имитира брат си другите деца също,играе на гоненка ,на жоменка . Ако види че,скчат и той скача ,качва се сам по пързалката,за слизане му е трудно и може да падне. Ако му задам задача да изхвърли нещо в боклука го прави,също и угаси лампата затвори вратата и да си лягаме. Ако види ,че някой се обува и той разбира взима си неговите обувки да излиза и той. Много важно носи и мойте обувки за излизане не се обърква с тези на баща му. Имаме една печка, която я включвам от време на време и му казвам там пари и той когато тича из коридора страхува се да се приближи, значи познава опасността. Обаче,ако го питам как се казваш не казва или н колко си години. На картинка познава кола,пате зайче ,лъв,риба,пеппа пиг,мики маус,маша. Аko разлее нещо вика "майкооо",ако падне нещо вика"мамо виж падна". Общо казано на испански ни казаха да му говорим ,но аз незнам перфектно испански и някой път му казвам думата български и така той проговаря сега на 2 езика един път казва "мамо виж" друг път" mama mira". Все още нее като връстниците си правихме тест чува мн добре ,но не може да ходи добре преспъва се и пада мисля ,че стъпва на вътре ,,сега чакам за час да ми кажат те как го виждат .Другият проблем е ,че не казва когато му се пикае или ака,ако е без памперс вика и казва "мама кака", но рядко, повечето се заблуждава и не го дразни ,ако е наакан. Също така за храненето не мога да го задържам на масата давам той да яде чипс и едно временно го тъпча или е пред тв и го залъгвам ,бисквити,пуканки,плодове,кремчета,може да яде без залъгване.Не мога да се смиря ,че на моето дете му има нещо един път казват може да е аутизъм друг път микроцефалия,само ме карат да се чувствам зле и с нещо не ми помагат млекарите. Сега тръгна на у-ще обича да е с децата за мен той нее аутист ,след обед го водя и на логопед и сутрин 2 пъти в седмицата го вижда логопед в у-ще,ще видим разликата след месец дали добре му действа.Утре сме на невролог също ще видим и нейното мнение.Иначе е щастлив обич да го закачаме ,да хъркаме заедно много се смее, кара мотор с брат си назовава го по име Боби,повтаря много думи ,но после явно не може да ги запомни. Днес се заклещи между кошарката и леглото и от преди му казвах като се заклещиш викай "мамо помогни ми "и днес ми го каза без да му повтарям "mama ayuda me".Имайте вяра в Бог аз се моля всеки ден и бъдете силни,аз не успявам и много често плача. Никога не съм мислила,че моето дете ще бъде болно, аз не пуша ,не пия нито мъжа ми,но ето че не можах да родя едно здраво дете😔. За майки с мойте симптоми моля пишете ми да знам при вас ,как протича рсзвитието
Здравейте! Вече сме на 2г и 10 месеца ,детето ми с бавни стъпки напредва ,но трябва много думи, занимания ,излизане на вън и общуване с деца. Моето например,ако непознат го заговори срамува се,усмихва се и се скрива зад мен,но ако някое дете го заговори бързо хуква след него. Сега започна много имитира брат си другите деца също,играе на гоненка ,на жоменка . Ако види че,скчат и той скача ,качва се сам по пързалката,за слизане му е трудно и може да падне. Ако му задам задача да изхвърли нещо в боклука го прави,също и угаси лампата затвори вратата и да си лягаме. Ако види ,че някой се обува и той разбира взима си неговите обувки да излиза и той. Много важно носи и мойте обувки за излизане не се обърква с тези на баща му. Имаме една печка, която я включвам от време на време и му казвам там пари и той когато тича из коридора страхува се да се приближи, значи познава опасността. Обаче,ако го питам как се казваш не казва или н колко си години. На картинка познава кола,пате зайче ,лъв,риба,пеппа пиг,мики маус,маша. Аko разлее нещо вика "майкооо",ако падне нещо вика"мамо виж падна". Общо казано на испански ни казаха да му говорим ,но аз незнам перфектно испански и някой път му казвам думата български и така той проговаря сега на 2 езика един път казва "мамо виж" друг път" mama mira". Все още нее като връстниците си правихме тест чува мн добре ,но не може да ходи добре преспъва се и пада мисля ,че стъпва на вътре ,,сега чакам за час да ми кажат те как го виждат .Другият проблем е ,че не казва когато му се пикае или ака,ако е без памперс вика и казва "мама кака", но рядко, повечето се заблуждава и не го дразни ,ако е наакан. Също така за храненето не мога да го задържам на масата давам той да яде чипс и едно временно го тъпча или е пред тв и го залъгвам ,бисквити,пуканки,плодове,кремчета,може да яде без залъгване.Не мога да се смиря ,че на моето дете му има нещо един път казват може да е аутизъм друг път микроцефалия,само ме карат да се чувствам зле и с нещо не ми помагат млекарите. Сега тръгна на у-ще обича да е с децата за мен той нее аутист ,след обед го водя и на логопед и сутрин 2 пъти в седмицата го вижда логопед в у-ще,ще видим разликата след месец дали добре му действа.Утре сме на невролог също ще видим и нейното мнение.Иначе е щастлив обич да го закачаме ,да хъркаме заедно много се смее, кара мотор с брат си назовава го по име Боби,повтаря много думи ,но после явно не може да ги запомни. Днес се заклещи между кошарката и леглото и от преди му казвах като се заклещиш викай "мамо помогни ми "и днес ми го каза без да му повтарям "mama ayuda me".Имайте вяра в Бог аз се моля всеки ден и бъдете силни,аз не успявам и много често плача. Никога не съм мислила,че моето дете ще бъде болно, аз не пуша ,не пия нито мъжа ми,но ето че не можах да родя едно здраво дете😔. За майки с мойте симптоми моля пишете ми да знам при вас ,как протича рсзвитието
Здравей, може ли да те попитам как са нещата сега? Малкия как е? Да дадеш един ъпдейт?