- Публикувана: 17 дек. 2019, 08:47 ч.
- Последно мнение: 10 апр. 2020, 07:50 ч.
Някой в сметки се оплита,чуди се къде греши, възелът се в миг разплита, задачата щом друг реши. :)
. . . , но отнема време и ако задачата е за състезание...
На четвъртокласника може да му бъде обяснено горе-долу следното:
„Ако срещнеш подобна задача, започни да пишеш всички числа 1, 2, … и т.н., като подчертавай тези, които не могат да се получат и ограждай тези, които могат да се получат с помощта на двете дадени числа (в случая 5 и 9).
Като проверяваш дали едно число може / не може да се получи, започвай проверката с по-голямото от двете дадени числа (в случая 9) за да правиш по-малко проверки, т.е. става ли без деветки, става ли с една деветка и т.н.
Когато получиш толкова поредни оградени числа, колкото е по-малкото от двете дадени числа (в случая 5 поредни оградени числа), то оттук нататък да знаеш, че всички числа могат да се получат и търсеното число е последното, което е подчертано.“
За конкретната задача трябва да се проверят 36 числа. Ако сложим средно около 10 сек. за проверка на число, ще ни трябват общо 6 мин.
Може и така, пост # 319:
https://www.bg-mamma.com/?topic=1085954.msg38373495#msg38373495
Не успях да се съсредоточа и изчета подробно начина Ви. Аз за себе си направих метод, който бих обяснила на четвъртокласник, ако се наложи. Не засякох на мен колко време ми отне. Отбелязвам, че не съм математик по образование, но съм учила математика в института.
Първо се осмисля задачата, после почваш изключването, после проверяваш и тези 6 минути са абсолютно
недостатъчни. Нека са 10,поне.И ако състезанието е с 20 задачи става колко? Дори да приемем, че първите 10 са лесни.
Първо се осмисля задачата, после почваш изключването, после проверяваш и тези 6 минути са абсолютно
недостатъчни. Нека са 10,поне.И ако състезанието е с 20 задачи става колко? Дори да приемем, че първите 10 са лесни.
E, по всеки въпрос мнениeтo и опита на хората могат да бъдат най-различни, нежели пък в BG-Mamma.
И аз като Вас нямам математическо образование, нито техническо, нито професионалните ми занимания имат нещо общо с математиката като наука или с педагогическата професия в каквато и да било форма.
От друга страна, смея да предполагам, че личния ми опит със състезанията по математика (за съжаление преди 30 год.), косвения такъв (през последните 10 год.), както и подготовката на 2 бр. (лични) деца (които не са посещавали каквито и да било курсове, но все пак са приети в СМГ), са поне малко над средното ниво.
Но както вече казах, всеки може да има каквото си иска мнение, нежели пък в BG-Mamma.
И аз като Вас нямам математическо образование, нито техническо, нито професионалните ми занимания имат нещо общо с математиката като наука или с педагогическата професия в каквато и да било форма.
От друга страна, смея да предполагам, че личния ми опит със състезанията по математика (за съжаление преди 30 год.), косвения такъв (през последните 10 год.), както и подготовката на 2 бр. (лични) деца (които не са посещавали каквито и да било курсове, но все пак са приети в СМГ), са поне малко над средното ниво.
Но както вече казах, всеки може да има каквото си иска мнение, нежели пък в BG-Mamma.
Стига се дърлехте бе, хора, ще ме убиете. Всички сте страхотни, що си ги мерите кой кво образование имал. И аз имам две висши и кво? На нашето време нямаше такива задачи и конкуренция и никой, освен единици, не се е сблъсквал с тях, а сега са масови. Колкото до задачата с бонбоните, и аз си мисля, че мойто решение е най-разбираемо, ама кво? За други ще е друго. Само когато някое решение е наистина грешно, тук винаги се намира кой да го види.
Отскоро пиша в темата щото сме 1 клас още, ама детето като изкара първия срок два златни и един сребърен медал, взех да се интересувам и аз, иначе хич не съм ви и чел досега. Аз дето съм завършил МГ със златен медал, ви казвам честно, че в 1 клас такива задачи не съм и сънувал да решавам.
А и сега има задачи тук за 4-ти, за 5-ти клас, дето не мога да реша. Мога тройни и криволинейни интеграли да смятам, а задачи за 4 и 5 клас от темата не мога да реша. Честно.
Отскоро пиша в темата щото сме 1 клас още, ама детето като изкара първия срок два златни и един сребърен медал, взех да се интересувам и аз, иначе хич не съм ви и чел досега. Аз дето съм завършил МГ със златен медал, ви казвам честно, че в 1 клас такива задачи не съм и сънувал да решавам.
А и сега има задачи тук за 4-ти, за 5-ти клас, дето не мога да реша. Мога тройни и криволинейни интеграли да смятам, а задачи за 4 и 5 клас от темата не мога да реша. Честно.
О, сигурна съм че можеш да ги решиш. Това, което е наистина трудно, е да го направиш по начин, подходящ за обяснение на дете на съответната възраст.
Не знам кой какво образование има и с какво се занимава, но следя математическите теми от години. И мога само да се възхищавам на Аnt12.
Не знам кой какво образование има и с какво се занимава, но следя математическите теми от години. И мога само да се възхищавам на Аnt12.
Дайте някоя задача да се забавляваме. 😀
