Публикувана: 16 дек. 2021, 10:44 ч.
Последно мнение: 2 апр. 2022, 14:39 ч.

Нещо по детето грача, че трудна му е таз' задача, но за мен е също сложна, та търся помощ неотложна.

28 883
738
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво е условието на задачата за корените на уравненията?
Какво е условието на задачата за корените на уравненията?
Как се решава задачата за намаляване на число с 30%?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво е условието на задачата за корените на уравненията?
  
  Условието на задачата е да се намерят корените на второто уравнение, използвайки корените на първото уравнение. Задачата е за 8. клас и изисква използване на формулите на Виет за намиране на корените на квадратни уравнения.
- Какво е условието на задачата за корените на уравненията?
  
  Условието на задачата е да се намерят корените на второто уравнение, използвайки корените на първото уравнение. Задачата е за 8. клас и изисква използване на формулите на Виет за намиране на корените на квадратни уравнения.
- Как се решава задачата за намаляване на число с 30%?
  
  За да намалите число с 30%, трябва да умножите числото по 70% (или 0.7). Например, ако числото е х, умножавате х по 0.7, което ще ви даде новата стойност след намалянето с 30%.
- Как да намерим лицето на трапеца, ако знаем основите и височината му?
- Как да решим уравнение с квадратни корени?

# 15 16 дек. 2021, 18:08 ч.

Мнения: 3 078

Да не съм само със запис, нещо по темата на заглавието. Grinning

# 16 16 дек. 2021, 19:49 ч.

Мнения: 56

# 17 16 дек. 2021, 19:56 ч.

Мнения: 3 078

(2/5х+3,8)/3=2
2/5х+3,8=6
0,4х=2,2
х=2,2:0,4
х=5,5

# 18 17 дек. 2021, 20:04 ч.

Пловдив
Мнения: 3 641

Здравейте. Може ли математик да ме ориентира за колко време е нормално да бъде решен тест 37 Б. Питам с оглед на това,че може би трябва да се правят таблици към някой от задачите, а и числата не са цели ,което да предполага мноого бързо смятане. А не искам да искам невъзможни неща от детето ,особено когато не разбирам.
http://matematikazv.weebly.com/uploads/1/2/3/8/12383653/%D0%92%D … 1%D1%82_29-46.pdf
Извинявам се, че така давам линка, но не успях да кача само нужния тест. Благодаря на отзовалите се.

# 19 17 дек. 2021, 20:54 ч.

Мнения: 2 812

Системи , 9кл.
Да се реши системата:

# 20 17 дек. 2021, 21:49 ч.

Мнения: 6 847

Anitsa, xy=6, y=6/x.
Замествате в първото уравнение и трябва да се справите.

renydent, най-добре питайте учителите на детето си как го виждат. Ние тука не можем да знаем за вашето дете кое е нормално.

# 21 17 дек. 2021, 22:01 ч.

Пловдив
Мнения: 3 641

Благодаря. Исках да знам горе-долу като време не за моето дете ,а по принцип . Идеята е да знам колко да изисквам от нея и дали трябва да работи за темпо . Дали това може например да бъде решено за 40 минути или за час . Естествено ,че има деца таланти, но аз питам за съвсем нормално дете в 7 клас. Щом не може -за колкото ги реши.

# 22 17 дек. 2021, 22:07 ч.

Мнения: 6 847

Всичко е относително. Нека пробва и вижте за колко може да ги реши.
И не приемайте хубавото и шеговито заглавие на темата много сериозно. 😁

# 23 17 дек. 2021, 23:42 ч.

София
Мнения: 18 162

Anitsa, разбира се, че може да се реши системата със заместване, както е показала Динчо. Но това ще ви постави пред предизвикателството за решаване на уравнение от трета степен. Ето един друг вариант.

Скрит текст:

Не дописвам надолу, че главата адски ме цепи, но мисля, че идеята е ясна.

Последна редакция: пт, 17 дек 2021, 23:49 от пенсионирана русалка

# 24 17 дек. 2021, 23:48 ч.

Мнения: X

Аз бих разложила лявата страна като квадратен тричлен без да допълвам до ФСУ. Резултатът е същият, де.

# 25 19 дек. 2021, 15:57 ч.

Мнения: 2 422

Може ли помощ? (за 7клас.)

# 26 19 дек. 2021, 16:26 ч.

Мнения: 4 151

26зад. Ако след х часа разстоянието между тях е 1км
5.5х-4х-1
х=1.5ч

23зад. Моториста 1.2часа и скорост х
Автомобилът 0.75ч и скорост х+30
1.2х+0.75х+ 22.5=120
х=50 км/ч и съответно 80км/ч
За 15 мин двата са изминали 0.25(50+80)=32.5км
Това е било разстоянието между тях

# 27 19 дек. 2021, 18:33 ч.

Най-красивата страна
Мнения: 12 324

Моля за помощ.
Не можем да получим отговора.

зад.6.

зад.9.

# 28 19 дек. 2021, 19:07 ч.

Мнения: 6 370

Цитат на: -veni- в нд, 19 дек 2021, 18:33

Моля за помощ.
Не можем да получим отговора.

зад.6.

От това, че е правилна шестоъгълна призма => основата е правилен шестоъгълник, който се разделя на шест равностранни триъгълника с ъгли по 60°
Апотемата е все едно височината към основата на един такъв равностранен триъгълник.
Ако страната на шестоъгълника е k => страната на всеки равностранен триъгълник е k.
k² = (k/2)² + a² => k = (26√3)/15 см
S = P*h , където Р е периметър на основата Р = 6*k = (52√3)/5 см
h = S/P = (90*5)/(52√3) = (75√3)/26 см
V = B.h , където B е лицето на основата B = 3*k*а = (338√3)/25 см²
V = (338√3*75√3)/25*26 = 117 см³

Ако не се занимавате всеки път да "нормализирате" дробите (или как се наричаше това - да не се оставя корен в знаменателя), можете леко да опростите междинните сметки с малко по-други числа, но все това ще се получи.

П.П. А може да се реши и само по формулите, без сметки.
След всички замествания и съкращавания по буквички накрая излиза, че
V = (S*a)/2 = 45*2,6 = 117

Последна редакция: нд, 19 дек 2021, 19:19 от Barbabeau