Не е ли време да се направи нова тема, като тази минава 50 страници?
- Публикувана: 16 март 2018, 10:34 ч.
- Последно мнение: 5 фев. 2020, 22:01 ч.
НУКК /Италианския лицей/ в Горна баня - мнения, подготовка, изпити - 2
Защо дете родено но 2ри януари да може да е в 1ви клас през септември когато е на 7г и 9 месеца,а моето което е родено на 30 декември да е задължено да започне училище на 6г и 9 месеца вместо на следващата година когато ще е на 7г 9 месеца и 2 дни на пример?
Защо дете родено но 2ри януари да може да е в 1ви клас през септември когато е на 7г и 9 месеца,а моето което е родено на 30 декември да е задължено да започне училище на 6г и 9 месеца вместо на следващата година когато ще е на 7г 9 месеца и 2 дни на пример?
Аз не казвам,че е невъзможно дете на 6 да изкара изпита,просто според мен е дискриминация и тези деца имат много по-малки шансове и трябва да им се даде правото да кандидатстват на следващата година.Защо дете родено но 2ри януари да може да е в 1ви клас през септември когато е на 7г и 9 месеца,а моето което е родено на 30 декември да е задължено да започне училище на 6г и 9 месеца вместо на следващата година когато ще е на 7г 9 месеца и 2 дни на пример?
Детето ми е в училище в което се приема с изпит. Децата от класа са 3 броя родени първата третина на годината. 3 броя втората третина на годината и 12 родени през октомври, ноември и декември. От тези 12 , пет са родени в последните дни на годината. Та кой знае какъв проблем не виждам.
И аз това щях да напиша - първо вижте статистиката как са разпределени децата в един клас според рождените си дати (в началото, средата, края на годината) и после правете изводи за справедливо и несправедливо.
Попитайте хора с деца в лицея - все някой ще ви каже как са разпределени децата в класа на детето му. Едва ли е някаква тайна. Но недейте предварително да се отдавате на поражение. Ако детето ви е по-подготвено и има повече качества от някое, което пък е по-голямо с няколко месеца, вашето дете ще има по-големи шансове да го приемат.
Това с възрастта ни е болна тема и на нас, близнаците са родени на 29-ти декември...но в крайна сметка ще си носят кръста, нямаме какво да направим по въпроса. В Питагор си минахме изпита също заедно с целия набор 2013, не е имало разделение на подбора, вчера бяхме в друго частно училище - и там всички препитвания си се случват едновременно за всички деца, независимо кога са родени. Много мислихме по въпроса дали да не ги отложим с една година (за Лицея няма как, но за другите училища можем), но в крайна сметка решихме да не го правим, защото и в групата ни в детската градина, и в групата на курса повечето деца са родени втората половина на годината, има 1 дете, родено януари и да, разликата е от земята до небето, то е на светлинни години от моите, но по-скоро то се различава от групата, всички останали деца са и на ръст и като развитие не по-напред от нашите.
Ние със сина ми, който е роден втората половина на годината (август) късно започнахме подготовката. От един месец се занимаваме доста активно. Първо стартирахме с последната книжка на НУКК, която определено го затрудняваше - мен също. Променихме стратегията, разпечатах " Азбука на мисленето" и там доста бързо се справя със задачите. Затруднява се на звукове, огледално прерисуване и делене на пространство. Последните три години рамките не са огледални и вероятно тази няма да имаме този късмет. Затова последния месец само това ще правим.
Относно подготовката, и по-горе бях писала, тръгнаха на частни уроци веднъж седмично на 1.10.18, по същото време тръгнаха и на логопед два пъти седмично. Уроците и логопеда посещаваха до 31.12.19, като не сме правили паузи през лятото. През това време те не се чувстваха натоварени, по-скоро за нас беше трудно да ги развозваме. Сега от януари стартираха интензивен курс за подготовка 2 пъти седмично по 1.5ч-2ч, като вече и те се чувстват натоварени. За периода от началото на подготовката (октомври 2018) сме минали вкъщи абсолютно всички помагала и тетрадки за възраст 4г. - 7г., които съм намерила на пазара: Всичко на Крокотак, вкл. Буквара (четат от лятото), всичко на Моливко, всичко на изд. Изкуства (по което работят доста детски градини), всичко от поредицата 100 развиващи игри (те са за по-мънички деца, купувам ги от Кауфланд, 5-6 книжки са), всичко на Надя Симеонова (3-те книжки Какво знае детето и 2-те книжки Готови за училище), старата книжка на Лицея за предучилищна подготовка, 3-те Азбуки на мисленето. Към този момент работим по следния начин. На курса работят по актуалната книжка за подготовка на Лицея, след всеки урок вкъщи минаваме задачите отново (по изискване на учителите). Купила съм трети допълнителен комплект учебници, за да можем да ги минем отново, в периода 1-24 април. (на 1 април ни приключва официалната подготовка). Освен това в момента вкъщи всеки ден пишат по 3 страници нещо, единият пише азбуката примерно, а другият разни заврънтулки и елементи, защото има грандиозен проблем с фината моторика, а както знаем разни килимчета за довършване на шарки се падат много често. Освен това всеки ден четат по 3 страници от Буквара, там има по много малко текст на страница, но го празвим, за да не губят тренинг. Така като го напиша ми изглежда много, но разпределено за вече почти година
и половина не е натоварващо изобщо. За съжаление ние не можехме до миналата година изобщо да разчитаме на подготовка в градината, за късмет от тази година им смениха госпожата, та и от там удрят по едно рамо. Та това ни е подготовката, въпреки, че е доста продължителна и стабилна, виждам как възрастта си казва думата.
и половина не е натоварващо изобщо. За съжаление ние не можехме до миналата година изобщо да разчитаме на подготовка в градината, за късмет от тази година им смениха госпожата, та и от там удрят по едно рамо. Та това ни е подготовката, въпреки, че е доста продължителна и стабилна, виждам как възрастта си казва думата.
И аз да задам един въпрос. Единият близнак пише с лявата ръка и това му създава големи проблеми, когато трябва да прерисува нещо или да довърши шарки, защото всички примери са разположени вляво, съответно ръката му е вечно върху примера, от който трябва да гледа. При довършването на шарки всяко спиране на химикала (нали знаете как детето като спре за секунда и продължи се получава една точица или като си вдигне ръката за малко) се брои за грешка, а един левичар трябва да си вдига ръката постоянно, за да гледа от примера. Има ли майки на левичари и как процедирате?
Моето дете не е левичар, но веднага се сещам за решение - да се завърти листа на 180 градуса.
Не е лишено от смисъл, ще тестваме!
Относно подготовката, и по-горе бях писала, тръгнаха на частни уроци веднъж седмично на 1.10.18, по същото време тръгнаха и на логопед два пъти седмично. Уроците и логопеда посещаваха до 31.12.19, като не сме правили паузи през лятото. През това време те не се чувстваха натоварени, по-скоро за нас беше трудно да ги развозваме. Сега от януари стартираха интензивен курс за подготовка 2 пъти седмично по 1.5ч-2ч, като вече и те се чувстват натоварени. За периода от началото на подготовката (октомври 2018) сме минали вкъщи абсолютно всички помагала и тетрадки за възраст 4г. - 7г., които съм намерила на пазара: Всичко на Крокотак, вкл. Буквара (четат от лятото), всичко на Моливко, всичко на изд. Изкуства (по което работят доста детски градини), всичко от поредицата 100 развиващи игри (те са за по-мънички деца, купувам ги от Кауфланд, 5-6 книжки са), всичко на Надя Симеонова (3-те книжки Какво знае детето и 2-те книжки Готови за училище), старата книжка на Лицея за предучилищна подготовка, 3-те Азбуки на мисленето. Към този момент работим по следния начин. На курса работят по актуалната книжка за подготовка на Лицея, след всеки урок вкъщи минаваме задачите отново (по изискване на учителите). Купила съм трети допълнителен комплект учебници, за да можем да ги минем отново, в периода 1-24 април. (на 1 април ни приключва официалната подготовка). Освен това в момента вкъщи всеки ден пишат по 3 страници нещо, единият пише азбуката примерно, а другият разни заврънтулки и елементи, защото има грандиозен проблем с фината моторика, а както знаем разни килимчета за довършване на шарки се падат много често. Освен това всеки ден четат по 3 страници от Буквара, там има по много малко текст на страница, но го празвим, за да не губят тренинг. Така като го напиша ми изглежда много, но разпределено за вече почти година
и половина не е натоварващо изобщо. За съжаление ние не можехме до миналата година изобщо да разчитаме на подготовка в градината, за късмет от тази година им смениха госпожата, та и от там удрят по едно рамо. Та това ни е подготовката, въпреки, че е доста продължителна и стабилна, виждам как възрастта си казва думата.
и половина не е натоварващо изобщо. За съжаление ние не можехме до миналата година изобщо да разчитаме на подготовка в градината, за късмет от тази година им смениха госпожата, та и от там удрят по едно рамо. Та това ни е подготовката, въпреки, че е доста продължителна и стабилна, виждам как възрастта си казва думата.
Еха,доста сериозна подготовка:)Аз започвам да се отчайвам,нямам много време да се занимавам с него след работа,и предимно събота и неделя по няколко задачи,но каквото стане..