- Публикувана: 30 ноем. 2019, 11:35 ч.
- Последно мнение: 26 апр. 2020, 07:21 ч.
Образователен Говорилник - release 3
мерси, че го провери
значи явно ми е останала мантрата от седмокласните теми как наборът ни бил по-голям от предишните и всеки следващ се увеличавал, което, разбира се, винаги е повод за допълнителна паника и истерясване 
Amber, недопустимо е политик да изкривява истината? Стига бе.. (ирония)
В моята професия се гледат предимно сертификатите, никой не гледа димпломата. Вярно е, че работодателя получава някакво облекчение при наличие на диплома за висше образование, но май не ги интересува особено. Да изкараш много сертификати е страшно скъпо. Била съм по интервюта- идва кандидат, завършил в Америка с много почести а у и такъв без висше, ама с над 40 сертификата, а познайте кой се представи по-добре. И двамата са вложили приблизително еднаква цифра (вероятно сертификатите са малко по-малко все пак). Много хора се насочват IT и може и това да е причина .
В моята професия се гледат предимно сертификатите, никой не гледа димпломата. Вярно е, че работодателя получава някакво облекчение при наличие на диплома за висше образование, но май не ги интересува особено. Да изкараш много сертификати е страшно скъпо. Била съм по интервюта- идва кандидат, завършил в Америка с много почести а у и такъв без висше, ама с над 40 сертификата, а познайте кой се представи по-добре. И двамата са вложили приблизително еднаква цифра (вероятно сертификатите са малко по-малко все пак). Много хора се насочват IT и може и това да е причина .
мерси, че го провери
значи явно ми е останала мантрата от седмокласните теми как наборът ни бил по-голям от предишните и всеки следващ се увеличавал, което, разбира се, винаги е повод за допълнителна паника и истерясване Права си по принцип. Но за следващите випуски. Мисля нашия 2009 г.(сега 4 клас) беше пиков в раждаемостта. Сегашните зрелостници мисля са в една от дупките по раждаемост.
Според мен факторите са комбинация от пари и изводите, че чужбинското не е рецепта за успех. Вече все повече младежи се замислят дали им се ходи в чужбина да учат само и само да са в чужбина, дали са готови родителите да похарчат доста пари за бакалавърска програма и какви се крайните печалби от цялата тази инвестиция от време, пари, усилия и ограничения в начина на живот. Младежите, които могат да си позволят или които бъдат приети в най-добрите западни университети и специалности не са чак толкова много, а и те са "твърд електорат" и независимо от парите и всичко останало, те ще направят и невъзможното да отидат там. Остава едно количество плаващи, които могат да отидат, могат и да не отидат и по-скоро мислят дали си заслужава. Дори аз самата съм изненадана от това колко младежи от най-желаните гимназии предпочитат да си останат тук, макар семействата им да са готови да поемат разходите. Някак изглеждат настроени на практичността, смятане на вложение и печалба.
покрай темата за частните училища и обсъждането на типовете учене там, се замислих какво означава това лежерно учене и незадълбаване много-много в ученето. Може ли човек да има добра подготовка и тя да е лежерна, да не се държи на високите изисквания към знанията? Някак никак не си представям това човек да знае български или наметамика за четворка. За мен среден успех на НВО не е добра подготовка, а пропуски в знанията. Няма значение дали се гони кандидатстване в елитни гимназии с космически балове, защото курсът не гарантира космически бал, ако няма стабилни текущи знания.
покрай темата за частните училища и обсъждането на типовете учене там, се замислих какво означава това лежерно учене и незадълбаване много-много в ученето. Може ли човек да има добра подготовка и тя да е лежерна, да не се държи на високите изисквания към знанията? Някак никак не си представям това човек да знае български или наметамика за четворка. За мен среден успех на НВО не е добра подготовка, а пропуски в знанията. Няма значение дали се гони кандидатстване в елитни гимназии с космически балове, защото курсът не гарантира космически бал, ако няма стабилни текущи знания.
Според мен факторите са комбинация от пари и изводите, че чужбинското не е рецепта за успех. Вече все повече младежи се замислят дали им се ходи в чужбина да учат само и само да са в чужбина, дали са готови родителите да похарчат доста пари за бакалавърска програма и какви се крайните печалби от цялата тази инвестиция от време, пари, усилия и ограничения в начина на живот. Младежите, които могат да си позволят или които бъдат приети в най-добрите западни университети и специалности не са чак толкова много, а и те са "твърд електорат" и независимо от парите и всичко останало, те ще направят и невъзможното да отидат там. Остава едно количество плаващи, които могат да отидат, могат и да не отидат и по-скоро мислят дали си заслужава. Дори аз самата съм изненадана от това колко младежи от най-желаните гимназии предпочитат да си останат тук, макар семействата им да са готови да поемат разходите. Някак изглеждат настроени на практичността, смятане на вложение и печалба.
покрай темата за частните училища и обсъждането на типовете учене там, се замислих какво означава това лежерно учене и незадълбаване много-много в ученето. Може ли човек да има добра подготовка и тя да е лежерна, да не се държи на високите изисквания към знанията? Някак никак не си представям това човек да знае български или наметамика за четворка. За мен среден успех на НВО не е добра подготовка, а пропуски в знанията. Няма значение дали се гони кандидатстване в елитни гимназии с космически балове, защото курсът не гарантира космически бал, ако няма стабилни текущи знания.
покрай темата за частните училища и обсъждането на типовете учене там, се замислих какво означава това лежерно учене и незадълбаване много-много в ученето. Може ли човек да има добра подготовка и тя да е лежерна, да не се държи на високите изисквания към знанията? Някак никак не си представям това човек да знае български или наметамика за четворка. За мен среден успех на НВО не е добра подготовка, а пропуски в знанията. Няма значение дали се гони кандидатстване в елитни гимназии с космически балове, защото курсът не гарантира космически бал, ако няма стабилни текущи знания.
Според мен факторите са комбинация от пари и изводите, че чужбинското не е рецепта за успех. Вече все повече младежи се замислят дали им се ходи в чужбина да учат само и само да са в чужбина, дали са готови родителите да похарчат доста пари за бакалавърска програма и какви се крайните печалби от цялата тази инвестиция от време, пари, усилия и ограничения в начина на живот. Младежите, които могат да си позволят или които бъдат приети в най-добрите западни университети и специалности не са чак толкова много, а и те са "твърд електорат" и независимо от парите и всичко останало, те ще направят и невъзможното да отидат там. Остава едно количество плаващи, които могат да отидат, могат и да не отидат и по-скоро мислят дали си заслужава. Дори аз самата съм изненадана от това колко младежи от най-желаните гимназии предпочитат да си останат тук, макар семействата им да са готови да поемат разходите. Някак изглеждат настроени на практичността, смятане на вложение и печалба.
покрай темата за частните училища и обсъждането на типовете учене там, се замислих какво означава това лежерно учене и незадълбаване много-много в ученето. Може ли човек да има добра подготовка и тя да е лежерна, да не се държи на високите изисквания към знанията? Някак никак не си представям това човек да знае български или наметамика за четворка. За мен среден успех на НВО не е добра подготовка, а пропуски в знанията. Няма значение дали се гони кандидатстване в елитни гимназии с космически балове, защото курсът не гарантира космически бал, ако няма стабилни текущи знания.
покрай темата за частните училища и обсъждането на типовете учене там, се замислих какво означава това лежерно учене и незадълбаване много-много в ученето. Може ли човек да има добра подготовка и тя да е лежерна, да не се държи на високите изисквания към знанията? Някак никак не си представям това човек да знае български или наметамика за четворка. За мен среден успех на НВО не е добра подготовка, а пропуски в знанията. Няма значение дали се гони кандидатстване в елитни гимназии с космически балове, защото курсът не гарантира космически бал, ако няма стабилни текущи знания.
аа, сега видях, че съм допуснала печатна грешка! Поне да беше от ракия, пък аз не пия дори!
По повод изказването, че чужбинското не е гаранция за успех - аз съм напълно съгласна. Но ако семейството има финансова възможност, следването в чужбина, може би в избрани университети, определено си заслужава. Все пак знанията и уменията, които студентът ще получи, са важни и за самия него/нея, независмо че работодателите в България може би няма да се впечатлят толкова. Но има и фирми, които търсят такив тип новобранци. Просто те не са много.
