Публикувана: 15 март 2020, 15:06 ч.
Последно мнение: 30 март 2020, 12:04 ч.

Дистанционно обучение за учениците

27 904
886
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са мненията за подготовката на учителите за дистанционното обучение?
Какви са предимствата и недостатъците на платформата на Microsoft Teams спрямо други учебни платформи?
Какви са възможностите и ефективността на ползването на телефони с платформата на Microsoft Teams?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са мненията за подготовката на учителите за дистанционното обучение?
  
  Мненията за подготовката на учителите за дистанционното обучение са разнообразни. Някои участници изразяват недоволство от липсата на централизирано обучение на учителите за работа с платформите, като посочват, че това е довело до хаос и стрес. Други участници обаче изразяват убеждението, че учителите са по-неграмотни от учениците си и че не са подготвени за дистанционното обучение. Също така, има и отзиви, които подчертават трудностите, с които учителите се сблъскват при използването на нови технологии за обучение.
- Какви са предимствата и недостатъците на платформата на Microsoft Teams спрямо други учебни платформи?
- Какви са възможностите и ефективността на ползването на телефони с платформата на Microsoft Teams?

# 870 30 март 2020, 09:35 ч.

София
Мнения: 62 595

Ами, не, не е браво, извинявай! Най-безсмисленото нещо е преписването. Препиването е само диагностича задача, а реална полза има само от диктовката, самодиктовката и писането на собствен текст. Преписването е да кипи безсмислен труд - преписват и нищо не помнят какво са преписали, а учителката смята, че е свършила нещо смислено, явно и на родителите се харесва, защото детето пише и мълчи. И на правописа не влияе преписването. На правописа влияе осъзнаването на звуковата, сричковата и т.н. структура на езика, усвояването на правописните правила, които се наслагват върху правилата на езика като цяла система.

# 871 30 март 2020, 09:39 ч.

Мнения: 777

Забравих да уточня,че успоредно с преписването задължително имаше и диктовки .Затова казвам браво на началната учителка.От 1 до 4 кл. е най -важна учителката.

# 872 30 март 2020, 09:41 ч.

София
Мнения: 62 595

Ако в учебната тетрадка има за преписване, то детето ще препише не заради друго, а защото трябва да направи упражнението, защото трябва да го направи. Но всякакви самоинициативи на учителката да преписват е безсмислена.

# 873 30 март 2020, 09:44 ч.

Русе
Мнения: 11 924

Потвърждавам аз безполезността на преписването ,както и на всяко еднообразно упражнение. Още в първи клас се отказах, след няколко опита да приложа метод с преписване, с цел да се запомни нещо важно. И 100 пъти да напише нещо, ако е включил на автомат, не може да възпроизведе. По важно е прилагането. За правопис , от началото съм го карала да търси корен и връзки на думите.

# 874 30 март 2020, 09:56 ч.

Мнения: 1 801

Ако задачата е свързана с преписване и промяна на текста - например от сегашно в минало време, тогава има полза.

# 875 30 март 2020, 09:59 ч.

София
Мнения: 62 595

Само че официално го учат в по-горните класове. И това не е преписване, а трансформиране на време. Преписването е едно към едно да пренесеш текста. Копиране.

# 876 30 март 2020, 10:14 ч.

пак там
Мнения: 2 885

Само че след 10 години, когато нашите деца /имам предвид тези, които реално имат деца в училищна възраст/ станат възрастни индивиди, почти всичко ще работи през компютри. И тогава на тях ще им е трудно, няма да се чувстват комфортно изобщо. Но какво от това, нали?

На мен ми е трудно. Само че аз съм расла в ситуация, в която компютрите не са били част от обществото. И сега, когато все повече навлизат в моя живот - откъм институции, откъм пазаруване, откъм образование - ако щеш, на мен ми става все по-трудно да се справям. А какво става с едно дете, осъзнавате ли?

Образованието не е само и задължително ходене на училище. Ако беше това - ехеей, всички деца щяха да са грамотни. Ама не. Я вижте по форумите какво става - пълно с граматични грешки, с недоконструирани изречения, няма точки и запетаи, нищо! Хайде първо да научим децата на грамотност - ама не само своите!, - пък тогава да се бием в гърдите колко сме ги опазили от компютрите.

# 877 30 март 2020, 11:06 ч.

Мнения: X

Да, настана объркване с абонамента в Уча се. Не е абонамент само за 1 месец, а целогодишен, но заплащан на месечни такси. Както е и с повечето абонаментни услуги. За мен си струва, предвид общото образователно ниво.

Не разбрах защо изведнъж се оказа, че компютърната грамотност пречи на другата.
Просто двете неща вървят паралелно.
Естествено, че децата трябва да пишат, четат и разказват, особено в първите класове. Паралелно трябва да се учат да пишат и на клавиатура, да отварят и редактират документи, да търсят информация в интернет. Във всеки случай е по-полезно от това да се набиват до умопомрачение някакви дати по история, които се забравят до другия ден.

# 878 30 март 2020, 11:12 ч.

София
Мнения: 62 595

такива неща учат в училище, нали имат ИТ там. Компютърната грамотност е познаване на една нова среда и определени умения.

# 879 30 март 2020, 11:14 ч.

Мнения: 7 988

Аз имам опция за абонамент 6 месеца, но цената е доста по-висока.

Цитат на: Andariel в пн, 30 мар 2020, 11:12

А това, което аз чета тук е, че цяла година рисуват...

# 880 30 март 2020, 11:31 ч.

Ямбол
Мнения: 28 236

В училище имат един час/седмично ИТ. За да се води ефективно обучението, то трябва да се упражнява. За 40 минути на една група от 13-15 деца няма много време за упражнение.

# 881 30 март 2020, 11:37 ч.

Бургас
Мнения: 6 963

На мен пък преписването ми помага много. Прилагала съм го и в студентските си години. Някакси бях озъзнала, че като препиша в една тетрадка най-важното от урока и го запомням без да си давам зор. По-ефективно беше, отколкото да прочета един урок 10 пъти.

Аз се чудя защо в началото на извънредното положение, още когато мерките не бяха толкова строги, не ни пуснаха в училище да вземем учебниците и тетрадките на децата(1-4клас). Все щеше да се измисли някаква организациа за пускане поетапно за да не се събират повече от двама души. Сега е много по-трудно с тези онлайн учебници а и децата щяха да пишат в учебните тетрадки и помагалата и нямаше да се мъчат с прикачени файлове.

# 882 30 март 2020, 11:46 ч.

Мнения: 7 988

Точно така учех и аз. Правех си план с най-важните неща в урока. Т.е. преписвах го без излишни подробности.
При нас класната отиде, взе учебниците и ги предаде на една майка. Може да се ходи в училищата. Никой не е забранил. И сега може да отиде да ги вземе. Въпрос на желание е.