Седми клас 2021-2022 Тема 4

Такааа, видях че се обсъжда за мерки, правила, дарения и куп други неща. Реших да си напиша и аз моето мнение, и това каква е в действителност ситуацията в повечето училища. Но преди това пак да кажа, че съм благодарна на Ра и Рени, за информацията която ни спускат, защото е от първо лице, полезна е и точна, а аз им се доверявам напълно. Също така и на другите мами от тук, които гледат и виждат реално нещата в тази обстановка.
Сега да ви кажа как стоят нещата, първо не на всякъде се приемат дарения, второ ако се приемат, както Рени написа, има доста бумаги и процедури, с една дума разправии, по такова дарение. При нас е абсурд да се направи, давам пример с реален учител който беше в назначен в нашето училище, човека си тръгна разплакан и обиден, буквално, и защо, защото когато наближи времето за мартениците, поиска децата да направят собственоръчно, после да ги продадат, нещо като на базар, идеята му беше, със събраните средства да закупи микроскоп, за друго не се сещам дали искаше да купи, но това беше нещо от което както учениците, така и учителището имат нужда, и е от полза, дори не им стигнаха паричките, и този учител допълни липсващата сума, закупи го уреда, обаче какво стана после когато разбра директорката. Емии, привика го каза му няколко приказки сладки, и на учителя му показаха вратата, докато той си приготвяше нещата, а директорката да му оформи изпращането, в учителската стая се проведе наново среща, обсъждаха коментираха, искаха да остане, но той беше категоричен, че щом така стоят нещата, неговото място не е тук, така разплакан, унижен, и поруган за тези си действия, един много добър и кадърен учител си отиде, а беше дошъл от другия край на България, в нашето училище и живеещ на квартира. Всички плакаха за него, и се надяваха да размисли и стане, беше учител на другата паралелка на наборите на занималнята, виждала съм го как и с какъв хъс и интерес им обясняваше, занимаваше, и с каква огромна грижовност беше към децата. Та сега Лейка моя, кажи ми ако наистина живееш в реалноста, смяташ ли че навсякъде може да постигнеш нещо, да подариш, да дариш, или каквото и да било друго, в името и благото на децата.
Що се отнася до мерките и дали се спазват, ще кажа едно огромно не, при нас никога не са се носили маските както трябва и системно. Казавате да стоят отворени прозорците, колко време, цял ден. Не мерси, моето отроче, в момента в който тръгна на градина, буквално ще първата седмица вече беше болна, още едва оздравяла, поседяла няколко дена вкъщи за по - сигурно, при завръщането и отново след два - три дни пак беше болна. Там се носеха лекарствата на децата, и не защото не може да си вземат болничен, няма кой да гледа детето, или нещо подобно, правеше се с цел, а тя е да се оттървем от детето, защото видите ли тя го е родила, но не е длъжна да го гледа и възпита, докато моето дете при едно по - продължително кашляне, искаха да я вода на лекар и да я спра, а кашлицата незнайно от къде и как се появи, и на лекар я водих, прегледана и консултирана, казаха ни, че нищо и няма, просто да изчакаме да мине. В училище същата работа, до трети клас, нон - стоп болна, масово отсъстваше, игурно в онзи период, е била с най - много навъртяни отсъствия от цялото училище, макар и извинени. Премахнахме проблемните неща, и ооо чудо, вече край на отсъствията.
Да се върна на отворените прозорци, три дена се случи да иде ПО, за малко не се разболя, в най - големия студ прозорците отворени, децата стоят с дрехи и шапки, само ръкавици дето нямаха, това за някой ако е нормално за мен не е. Другото което е, ФВС, се играе в салона, а те го играят в класната стая, там където са по цял ден. Точно когато вече не беше ПО, единият ден беше кошмарен, ту алеше, ту спираше, вятър, студ, а децата отвън на двора играят Физическо, няколко деца после бяха болни. Стаята един път не видях да минат и да избършат чиновете, или нещо друго, без значение в кое междучасие. Учители има които си покашлят, със и без маска, кашля на воля. Ха кажете ми как да си пратя детето там, точно в тази ситуация и обстановка. За да има социализация, не мерси, по - добре саможивник, егоист, тъпо и просто, но здраво, и психочески запазено дете. Нищо не и липсва, поддържа контакти, доколкото и се иска и с когото прецени. Ако на някой му се прииска да дойде при нас, но да ми каже някой колко е добре в училище, само защото при него нещата са хубави, или поне той ги вижда и иска да са такива, добре, но не и за мен, и масовата част от хората е така.
Що се отнася до ваксините, на никого не му се бъркам, всеки решава за себе си, неговите наследници, и се съобразява с хората, с които живее. Аз съм си направила моя избор, няма да го коментирам, решението ми е съобразено спрямо обстоятелствата, и няма да подкрепя в това отношение никого, нито тези за, нито тези против. А и да допълня че в едно от училищата при нас, имаше същия проблем с прозорците, и родителите се възмущаваха, защото е имало случай, където едно дете се е наложило да го пратят с одеалото на училище, и не дете от големите, а от първи или втори клас беше. И учителката не била доволна от отворените прозорци, но тогава такива бяха наредбите. А има деца които по здравословни причини, не трябва да са на студено, всяко ете си е индивидуално, и нищо не гарантира че няма да се случи нещо. Ако толкова му е топло на някого да си стои на отворен прозорец, но във вкъщи, в училище да се отварят за кратко, но за проветрение, а не за разболяване.
Толкоз от мен, може и повече, но да спра, че няма да ви се чете.