ОСМИ клас е лесен, а чуждите езици песен- 2 тема

и двете. За повечето хора след един ударен период и голяма победа, идва период на спад, и колкото по-голяма е била победата и напрежението, на техния фон спадът изглежда още по-голям. Изискванията също са им високи, те просто минават на друго ниво.

Докато напиша добро утро,то станало ден!
За коремните преси сме добре,че младежът не обича "шкембенца " и се старае в тази облас.Спринтът обече е зян .Цяло лято тича в парка,но явно късите дестинации не са му силата,но това да е грижата.
С този електронен дневник цяла сутрин валят съобщения за нанесени оценки ,ще рече човек ,че в неделя изпитват.Като са нанесени с една дата не е ясно кое е добре и кое не чак толкова,но това е положението.
 Да съгласна съм ,че има преход на друго ниво и се налага да го преминем.
Лек ден и приятна почивка.

 

 
Не изпитват в неделя Просто сме толкова натоварени с всякакви пр...тии, че ... Аз нанасям оценки по нощите, в събота, в неделя ... Какво да ти кажа ... То нанасям една оценка в дневник (хартиен), в бележник, в ел. дневник ... И май само аз си ги гледам и пиша ... Миналата седмица отново писах оценки в бележниците на моите 11-класници - в 80% от случаите бележниците не са подписани от родител (а в края на 11.2012 съм нанесла поне по 20 оценки), сега пак пиша ... Дали ще се видят и подпишат   Понякога си мисля, че трябва да ми се "зачислят" някъде големите ми деца - та то са разговори по всякакви теми, та то са утешения за несподелени любови, та то са лавирания с оплаквания от други колеги, от приятели, та дори и от родителите им ... В бележника - цяла година си пиша и се подписвам само аз ... Уф ... Да са ми живи и здрави 11-класниците, ама родителите бая са му отпуснали края и ги смятат за големи ..., а те са такива дечковци ... с такива проблеми ..., с такава нужда да говорят, да обичат ... да гушкат - ей, това е много ... гушкат ме  по коридорите като първолаци (това момичетата, де ... момчетата - те са друга работа ... говорят, споделят и току попитат: "А с нещо да ви помогнем?") Много си ги обичам  

benighted радвам се да те видя

А какво ще кажете за олимпиадите по езиците? По немски щяла да бъде на 4.02, но госпожата щяла да им даде някакво контролно преди това и който изкара над 5.50 отива на олимпиада. Не сме сигурни засега, макар че желание не липсва.

Възмутена съм за пореден път от министерството с решението за смените. Никога не е имало такава смяна -по средата на седмицата. Какво пречеше да стане от понеделник?!

Много е вдигнала летвата. По съседски,  нали си бяха Куку и Пипи, преди две години с нашата учителка двечките , допускаха до олимпиадата тези с над 5  на въпросното контролно. А самото контролно не  представляваше  директна виза за олимпиадата. На изкаралите над 5 допълнително дадоха и   вариант от 1 кръг  от минала учебна година  и вече сред тях избираха най-добре представилите се.. Голяма цедка, голямо нещо...А не е съвсем редно да е така, тъй като олимпиадата следва на 1 кръг да е достъпна за всеки желаещ.  Но явно това се прави с цел проверка на наистина съдържателни  работи, а не такива на деца, отишли на кубертеновия принцип, само  за участието.

Има нещо гнило с тези олимпиади по езиците. 1 кръг по математика се пуска общ за цяла София, но се проверява в училищата. Докато 1 кръг по езиците се съставя  от преподавателите в училище и така се стига до сериозни разминавания в трудността по училища. Едни явно пускат лесен 1 кръг  и доста техни възпитаници достигат до 2 кръг, а други пускат балтията още на 1 кръг, за да не се излагат на втори с  евентуално посредствени представяния на възпитаниците си. Поне така си обяснявам факти в цифри. Дъщеря ми има двама  познати от друга езикова, избрали миналата година да се явят на немски, който им е втори език. Допуснати  до 2 кръг с  над 75% от максималните 100 на 1 кръг , на областния те изкарали  наистина ниски резултати от порядъка на  десетина точки. Докато от класа на дъщеря ми   на 2 кръг бяха допуснати 4-5 деца и резултатите им  бяха много близки до тези на първи. Което ме навежда на мисълта за съществени разлики в сложността на първите кръгове и допускането на деца от едни училища, които не са за там като знания и ниво, за сметка на други, на които малко не е стигнало за класиране , но  при далеч по-сложен вариант в друго училище. По думите на дъщеря ми, миналата година на 2 кръг е имало деца, които демонстративно станали доста преди края и изкоментирали, че не им е по силите олимпиадата и си излезли, а после имали резултати  по 0-10 точки.Как са стигнали до 2 кръг тогава?

Не само, че не е съвсем  редно, а е съвсем нередно! Първият кръг на всички олимпиади е за всички ученици. какви са тези истории с избрани и неизбрани! как досега родители не са вдигнали пушилката? И какво сега, ако някое дете се яви в деня на олимпиадата, ще го върнат, ако не е минало контролното ли?

Пушилка може и да са вдигнали, може и да не са - нямам идея. Но резултат едва ли е имало, тъй като практиката е масова. Помня в 8 клас от същото се оплакваха мами  на деца от езиковите в Пловдив, Бургас  и Варна.

Има ли публикувани някъде датите на общинските кръгове по език за София?
В страницата на РИО - София град не намерих информация.

http://www.minedu.government.bg/left_menu/olympiad/ 

Русалке, благодаря за изчерпателната информация! Нямах представа, че така се процедира със съставянето на задачите. В крайна сметка децата със стабилни знания и талант няма начин да не се проявят, но пък труден първи кръг е в известна степен автогол за съответното училище. Или пък целта е селекцията на двама-трима най-добри, отколкото 20-30 не толкова изключително талантливи деца Предполагам обаче, че НЕГ винаги е разполагала с голям и силен отбор Във всеки случай това е състезание и всичко се случва. Винаги бих била по-спокойна ако училището ми се представя от повече деца.
Ще потърся линк към миналогодишни олимпиади. Девойката не е сред най-изявените деца, но се старае и се надявам и занапред да е така!

Аха, явна е работата - опитват се да оставят впечатлението ,че като видят хората каквии са резултатите от първи кръг, да си кажат, че всички ученици са така! Ееей, няма оправия! Не че ми е много зор, ама въпросът е принципен. Колко ли още гимназии го правят!

liebesbaer, в графика на МОНМ пише до 10.02. без конкретна дата. Струва ми се, че датите на общинските кръгове е от компетенциите на отделните РИО.
Възможно е аз да не ги откривам.

Графикът е поместен в РИО-София по-надолу в "Състезания, олимпиади, конкурси" от дата 26.11.2012, но при мен не се отваря, както доста от нещата на РИО.
Самата заповед на Кастрева е Изх. № 9137-775/23.11.2013 г.

Засега мойто отроче се е навило да ходи на олимпиада по НЕ, особено като разбере, че датата се пада в понеделник. Мрази да става и "да се хаби" през почивните дни. 

Liebesbaer, първи кръгове на олимпиадата няма да намериш в нета. Те са дело на самите училища и никой никъде не ги качва. Това, което можеш да откриеш в мрежата, са падалите се  неща на областен, тоест втори кръг. Ако имате време за подготовка извън тази за училище, има си специална книжка с  примерни тестове и теми за съчинение за всеки клас, авторка е Румяна Янкова. Продава се в Хеликон, поне аз от там съм ги купувала. Има си и отговори, тоест при липса на проверяващ, детето има все пак идея кое е вярното и търси обяснение за това. Непроверено ще остане само съчинението.Известна част от наличните вътре тестове  (по-лесните) са в един дял -  1 кръг, а по трудните  в друг дял - областен кръг.
Ето и линка за тези, които се интересуват:

http://www.book.store.bg/prdimg/49880/podgotovka-za-olimpiadata- … zik-za-8-klas.jpg

Привет и от нас.   
Коремните ги минахме в петък, изкарало си лесно 6-цата, ама още е с мускулна треска.
На нас ни остана само класното по НЕ сега в четвъртък.
Не съм чула да споменава олимлиади, тя не е от амбициознните.. а от супер енергоспестяващите
Но аз смятам да поразпитам.