Понеже темата за СИД е отдавна замразена, пак тук ще питам: може ли да се говори за СИД ако някое дете пищи от непознати жени, особено ако нещо говорят?
- Публикувана: 9 май 2016, 10:39 ч.
- Последно мнение: 16 септ. 2016, 23:05 ч.
Трудно проговаряне - ТЕМА 20
И аз на свой ред искам да те питам нещо - пищи когато говорят или ако към дето ти се обърнат и започнат да му говорят. И другото е имате ли официална диагноза СИД или е твое наблюдение и третото - кой я поставя - в смисъл невролог или ....
antee, моля те сподели за кои метали правихте изследвания и какво изследване се пуска за тия гъбички (защото видимо няма симптоми).
Истината е една - имали тежки метали и най-вече вадене - има и кризи.А те се вадят мноооого трудно и много малко хора в БГ разбират от тази работа, а пук от друга страна цените са.....
Сега за гъбички кандида - има всеки нормален човешки организъм, за проблем говорим, когато станат прекалено много - тогава вече има кандидоза. Процедурите с кислород подхранват гъбите и те се размножават много, наред с така широко предлаганите в центровете бонбони, които също хранят гъбичките. Една такава инфекция, обаче, веднъж предизвикана трудно се чисти- има период на замиране и такъв на подновяване. Затова най-доброто е превенция и то не с медикаменти от тежката артилерия, а с добавки, храна и най-вече въздържание или поне ограничаване на захарта и рафинираните храни като шоколади и бисквити. Дано съм била полезна, а на тебе на лични ще ти отговоря на каквито въпроси други имаш, ако все още имаш - защото пак казвам не съм специалист и не съм си разрешила проблемите, за да съветвам това или онова, пиша само, това което безспорната истина.
от логопедката.
Здравейте! Ние направихме първите си влизания в барока мера Юни месец. За 28 процедури детето си разшири речника. Появиха се нови думички и като че ли започна да говори повече. Все пак всяко дете е различно. Моят син е с диспраксия и Сид. Преди две седмици се пробвахме пак да влезем, но почти веднага детето каза че много го болят ушите и спряхме. На другия ден му текнаха сополите. Тази седмица пак опитахме, но пак същото. Веднага отидохме на УНГи се оказа, че има леко зачервеняване на мембраната в едното ухо, което се е получило от миналата хрема. Трябва тя да спадне и тогава ще започнем процедурите. Това, което се опитвам да кажа е, че трябва много да се внимава с барокамерата. Детето и придружителя трябва да са абсолютно здрави за да няма болка.
здравейте,
моят син е на 2 г 7 м и не говори, казва само мама и един път след като бяхме говорили с баба му по скайп каза баба. Ходихме на логопед когато беше на 2г3м и на 2г5м при различни логопеди - едната разпитва основно мен за това с какво се храни, какво прави, как спи, с какво играе гледа ли тв. Истината е че като бебе(осиновихме го на 8 месеца) гледаше много бейби тв, не съм имала представа че може да навреди, та тя каза че не вижда нещо притеснително в държанието или историята му и да изчакаме да тръгне на градина, та да е повече около деца и най-вероятно ще проговори но ако не го направи да отидем пак. Тъй като много пътуваме има и объркване с английският език, както и няма около него среда с деца изобщо. После го заведох при друга която го хвана за ръка и отидоха на другият край на залата седя с него на прозореца занимаваха се нещо и тя каза че реагира нормално и просто ще проговори по късно. Днес му беше първи ден в градината, и като отидох да го взема ми казаха че е за ясла, че цял ден е искал да седи във госпожата или да я държи за ръка а пък те не можели така защото трябва да се грижат и за другите деца които са всичките по големи от него над 3 г и всички говорят и се хранят и са без памперс. А преди да го запишем аз им казах че е с пампперс че не говори и т.н. но ме убеждаваха че за него е по добре да е сред по големи деца и по добре в градина отколкото в ясла. За самият него - разбира ме какво му говоря, почти на 100% съм сигурна че няма никакъв симптом на аутизъм, много добре е развит физически, обича да гледа неща които се въртят, яде основно зеленчуци, яде много добре - 4 пъти на ден, не ми връща никоя от "гадните манджи" със спанак и коприва, без сол почти, захар не яде, нищо сладко не му харесва, качва стъпала и слиза сам от година и половина, сега хвърляме топки през оградата в съседите с удивителна точност. Много се смее, обича да се гушка, да ми се навира в лицето и да ме гледа в очите излъчвайки най- невроятната обич в тях. Почти не е боледувал - преди около два месеца някакъв летен вирус, с 40 градуса температура която продължи около 4-5 дни. Освен в този случай не съм му давала никакви лекарства, дори не сме ходили на педиатър. Обича да гледа и слуша песнички но предпочита английските, от българските има десетина които му харесват, като не мъ харесва някоя, ми хваща ръката и бута към таблета да я сменя, въпреки че може и сам. До преди няколко месеца си търсеше бибата, когато се разболя изведнъж е остави и нея и биберона с водата, сега ми носи шишето с вода и ъъъъ наливам му в устата, той задържа за малко гълта и пак така. Не пие нищо друго освен вода и айрян. Като му кажа донеси това къде е онова, знае носи ми го. Играе си с детето на приятелка което е на 9 г. На другите обръща малко внимание но пак понякога ходи закача ги. Има супер логично мислене когато иска да постигне нещо, примерно да си изваде топчето от под леглото и супер координирани действия. От малък много се пази да не падне примерно по стъпалата, посягаше с краче ако види че не може да стигне сяда и по дупе. Много обича цветя и глухарчета. След лечението на летният вирус започна с някакви истерии където си слага ръката пред лицето и крещи, поразредиха се с времето но пак ако не стане на неговата го прави. За памперса - редовно го оставям по гащи или без но засега не виждам да има някакво значение за него или начин да ми покаже. От друга страна когато е при баба си уж показвал гърнето като му се ходи и при нея е много по самостоятелен и с храна и с всичко. От вдругиден го местя в ясла, и естествено записвам часове при логопед и психолог, но всяка насока и мнение от вас мами минали през нещо подобно ще ми даде сили и ще бъде от помощ. Благодаря ви предварително
моят син е на 2 г 7 м и не говори, казва само мама и един път след като бяхме говорили с баба му по скайп каза баба. Ходихме на логопед когато беше на 2г3м и на 2г5м при различни логопеди - едната разпитва основно мен за това с какво се храни, какво прави, как спи, с какво играе гледа ли тв. Истината е че като бебе(осиновихме го на 8 месеца) гледаше много бейби тв, не съм имала представа че може да навреди, та тя каза че не вижда нещо притеснително в държанието или историята му и да изчакаме да тръгне на градина, та да е повече около деца и най-вероятно ще проговори но ако не го направи да отидем пак. Тъй като много пътуваме има и объркване с английският език, както и няма около него среда с деца изобщо. После го заведох при друга която го хвана за ръка и отидоха на другият край на залата седя с него на прозореца занимаваха се нещо и тя каза че реагира нормално и просто ще проговори по късно. Днес му беше първи ден в градината, и като отидох да го взема ми казаха че е за ясла, че цял ден е искал да седи във госпожата или да я държи за ръка а пък те не можели така защото трябва да се грижат и за другите деца които са всичките по големи от него над 3 г и всички говорят и се хранят и са без памперс. А преди да го запишем аз им казах че е с пампперс че не говори и т.н. но ме убеждаваха че за него е по добре да е сред по големи деца и по добре в градина отколкото в ясла. За самият него - разбира ме какво му говоря, почти на 100% съм сигурна че няма никакъв симптом на аутизъм, много добре е развит физически, обича да гледа неща които се въртят, яде основно зеленчуци, яде много добре - 4 пъти на ден, не ми връща никоя от "гадните манджи" със спанак и коприва, без сол почти, захар не яде, нищо сладко не му харесва, качва стъпала и слиза сам от година и половина, сега хвърляме топки през оградата в съседите с удивителна точност. Много се смее, обича да се гушка, да ми се навира в лицето и да ме гледа в очите излъчвайки най- невроятната обич в тях. Почти не е боледувал - преди около два месеца някакъв летен вирус, с 40 градуса температура която продължи около 4-5 дни. Освен в този случай не съм му давала никакви лекарства, дори не сме ходили на педиатър. Обича да гледа и слуша песнички но предпочита английските, от българските има десетина които му харесват, като не мъ харесва някоя, ми хваща ръката и бута към таблета да я сменя, въпреки че може и сам. До преди няколко месеца си търсеше бибата, когато се разболя изведнъж е остави и нея и биберона с водата, сега ми носи шишето с вода и ъъъъ наливам му в устата, той задържа за малко гълта и пак така. Не пие нищо друго освен вода и айрян. Като му кажа донеси това къде е онова, знае носи ми го. Играе си с детето на приятелка което е на 9 г. На другите обръща малко внимание но пак понякога ходи закача ги. Има супер логично мислене когато иска да постигне нещо, примерно да си изваде топчето от под леглото и супер координирани действия. От малък много се пази да не падне примерно по стъпалата, посягаше с краче ако види че не може да стигне сяда и по дупе. Много обича цветя и глухарчета. След лечението на летният вирус започна с някакви истерии където си слага ръката пред лицето и крещи, поразредиха се с времето но пак ако не стане на неговата го прави. За памперса - редовно го оставям по гащи или без но засега не виждам да има някакво значение за него или начин да ми покаже. От друга страна когато е при баба си уж показвал гърнето като му се ходи и при нея е много по самостоятелен и с храна и с всичко. От вдругиден го местя в ясла, и естествено записвам часове при логопед и психолог, но всяка насока и мнение от вас мами минали през нещо подобно ще ми даде сили и ще бъде от помощ. Благодаря ви предварително
От едно посещение в градината ти казаха, че е за ясла и ти се съгласи веднага? Ако тази година навършва 3год. няма причина да го пращаш в ясла, а и по закон си е за градина. Цял ден се гушкало, моето много време го правеше и още го прави, а е вече 4-та група. За памперса, ние се научихме на 2год. и 10 месеца. Преди това нямаше грам идея за какво служи гърнето, пищеше от него като го видеше. Тя не можеше сама да се храни, да се облича и съблича. За храненето помагаха лелите в градината, та даже и във втора група. Много им благодаря, за което. За обличане и събличане също, но там в края на първа група горе-долу се справяше. Все още с копчета и ципове не се справя, никак. Широки блузи и клинове, понеже е слаба, да я видиш как си обува гащички. Двете крачета в една дупка и става като коланче на талията 
. Засега няма научаване.
За говора - на вашата възраст знаеше какво прави коте, куче, пате, а бяхме посещавали вече почти година логопед, но имахме проблем. А на вас след като двама логопеди така са казали, навярно е така. Изчакайте още 1-2 месеца и пак отидете. Спрете телевизията. А при вас проблем е и английския. Но да го пращате тепърва на ясла, странно ми е. А пък психолог, защо?
. Засега няма научаване.За говора - на вашата възраст знаеше какво прави коте, куче, пате, а бяхме посещавали вече почти година логопед, но имахме проблем. А на вас след като двама логопеди така са казали, навярно е така. Изчакайте още 1-2 месеца и пак отидете. Спрете телевизията. А при вас проблем е и английския. Но да го пращате тепърва на ясла, странно ми е. А пък психолог, защо?
Учителките са се подразнили,че е с памперс и искат да се отърват,защото педагозите лайна не чистят. Това е цялата история. Водете го вече на логопед и ще започне да говори. В градината му е полезно, децата ще са по големи и говорещи,ще го научат на игри. Педагозите са катили навсякъде. Не го месте в ясла, по скоро до месец ще наблегнете да махне памперса. По големите и говорещи деца са важни за детето. В яслата какво ще прави. Аз съм антипсихологично настроена. Логопед е вашият човек.
Учителките са се подразнили,че е с памперс и искат да се отърват,защото педагозите лайна не чистят. Това е цялата история. Водете го вече на логопед и ще започне да говори. В градината му е полезно, децата ще са по големи и говорещи,ще го научат на игри. Педагозите са катили навсякъде. Не го месте в ясла, по скоро до месец ще наблегнете да махне памперса. По големите и говорещи деца са важни за детето. В яслата какво ще прави. Аз съм антипсихологично настроена. Логопед е вашият човек.
Моето дете попадна на добра ясла със страхотни лели, но в градината-не и затова я смених.
Много е добре, че яде всичко и дъвче и че моториката е ок
Изберете и логопед, който детето ще хареса и спрете английския-моето така тръгна да говори на инглиш, заради филмчетата
а в градината явно гледат Маша, та понякога ми вмята и някоя руска дума Понеже английският е по-лесен език от българският и затова явно ги влече.
За памперсите-всяко дете по различно време се отказва.
М/у другото да вметна, той пишкаше в гърне, обаче нали в градината са с тоалетни.
Направо треска ме беше разтресла, че ходих и купих гърне, което е с визията на малка тоалетна за да няма драми.
Аз доколкото разбрах, детето расте в двуезична среда или бъркам? Моето дете е двуезично, но проговори като започнахме да се обръщаме към него само на един език. Говори на английски, но вече разбира и български, защото чува разговори между нас, а вече чувам и думи на български. На приятелката ми детето също проговори на английски на 3.6, а сега на 5+ говори и на български. Ограничете езиците в началото, намалете телевизията и въобще не оставяйте лелки и другарки да ви дават тон в живота.
Нашият от вчера е на градина и вече имаме сериозен проблем.
За моя изненада проблемът не е нито в това, че не говори и почти не разбира, нито в това, че не съобщава за тоалетната, а в това, че не иска да спи на обяд и не лежи кротко, а обикаля, шуми и с това буди другите деца.
В яслата го отделяха в една по-малка стаичка, тук обаче нямали такава възможност - нямало кой да го наглежда в друго помещение.
Е, хубаво, де, в цялата градина нито едно друго неспящо дете ли няма - ми нямало.
Баща му навремето заедно с други неспящи е бил отделян в такава стаичка в градината, но тук нямали възможност.
Градината му е на половин час път пеша (ОДЗ, първото яслено място, където беше приет), аз го карам сутрин с колата и с колата го взимам, а през деня ме няма в града. Умрях от яд, че не кандидатствах в близката до нас градина, за да може баща му да го взема на обяд и да го предава на бавачката на сестра му за следобедите срещу евентуално допълнително възнаграждение. Когато подавах заявление, не знам защо и аз реших, че най-добре там, където е карал яслата и му е познато вече и той е познат - въобще не ми хрумна за подобни усложнения, ходене до обед, и нА ти сега.
Не знам дали докато е записан в една градина, мога да кандидатствам за друга, щото вече и това ми идва наум (ще си проверя).
За моя изненада проблемът не е нито в това, че не говори и почти не разбира, нито в това, че не съобщава за тоалетната, а в това, че не иска да спи на обяд и не лежи кротко, а обикаля, шуми и с това буди другите деца.
В яслата го отделяха в една по-малка стаичка, тук обаче нямали такава възможност - нямало кой да го наглежда в друго помещение.
Е, хубаво, де, в цялата градина нито едно друго неспящо дете ли няма - ми нямало.
Баща му навремето заедно с други неспящи е бил отделян в такава стаичка в градината, но тук нямали възможност.
Градината му е на половин час път пеша (ОДЗ, първото яслено място, където беше приет), аз го карам сутрин с колата и с колата го взимам, а през деня ме няма в града. Умрях от яд, че не кандидатствах в близката до нас градина, за да може баща му да го взема на обяд и да го предава на бавачката на сестра му за следобедите срещу евентуално допълнително възнаграждение. Когато подавах заявление, не знам защо и аз реших, че най-добре там, където е карал яслата и му е познато вече и той е познат - въобще не ми хрумна за подобни усложнения, ходене до обед, и нА ти сега.
Не знам дали докато е записан в една градина, мога да кандидатствам за друга, щото вече и това ми идва наум (ще си проверя).
Магдена, те госпожите пробват. Ако се съгласите и си го вземате на обяд, идеално за тях. Няма дете, няма проблем. А иначе в нашата група, има оплакващи се майки от деца, които не спят и пречат на другите. Това е положението с много деца на едно място.
В нашия град може да се местиш в друга градина, ако те вземат в другата и по средата на годината, друг е въпросът, че за нашия набор нямаше такава възможност
В нашия град може да се местиш в друга градина, ако те вземат в другата и по средата на годината, друг е въпросът, че за нашия набор нямаше такава възможност
Магдена, аз като се опитвах да сменя държавната ни градина с друга държавна ми казаха, че трябвало да кандидатствам пак 
отделно че нямаше и места в близките.
Затова го записах в частната.
М/у другото вчера срещах едната му бивша госпожа ( е не тази която постоянно ми държеше сметка де, с нея не бих общувала повече) и с голямо удоволствие ѝ споделих колко съм доволна от преместването ни
Но не знам в Пловдив как е, питай в градината до вас дали все пак не може да се измисли нещо.
Много гадно така
отделно че нямаше и места в близките.Затова го записах в частната.
М/у другото вчера срещах едната му бивша госпожа ( е не тази която постоянно ми държеше сметка де, с нея не бих общувала повече) и с голямо удоволствие ѝ споделих колко съм доволна от преместването ни
Но не знам в Пловдив как е, питай в градината до вас дали все пак не може да се измисли нещо.
Много гадно така
Нашият от вчера е на градина и вече имаме сериозен проблем.
За моя изненада проблемът не е нито в това, че не говори и почти не разбира, нито в това, че не съобщава за тоалетната, а в това, че не иска да спи на обяд и не лежи кротко, а обикаля, шуми и с това буди другите деца.
В яслата го отделяха в една по-малка стаичка, тук обаче нямали такава възможност - нямало кой да го наглежда в друго помещение.
Е, хубаво, де, в цялата градина нито едно друго неспящо дете ли няма - ми нямало.
Баща му навремето заедно с други неспящи е бил отделян в такава стаичка в градината, но тук нямали възможност.
Градината му е на половин час път пеша (ОДЗ, първото яслено място, където беше приет), аз го карам сутрин с колата и с колата го взимам, а през деня ме няма в града. Умрях от яд, че не кандидатствах в близката до нас градина, за да може баща му да го взема на обяд и да го предава на бавачката на сестра му за следобедите срещу евентуално допълнително възнаграждение. Когато подавах заявление, не знам защо и аз реших, че най-добре там, където е карал яслата и му е познато вече и той е познат - въобще не ми хрумна за подобни усложнения, ходене до обед, и нА ти сега.
Не знам дали докато е записан в една градина, мога да кандидатствам за друга, щото вече и това ми идва наум (ще си проверя).
За моя изненада проблемът не е нито в това, че не говори и почти не разбира, нито в това, че не съобщава за тоалетната, а в това, че не иска да спи на обяд и не лежи кротко, а обикаля, шуми и с това буди другите деца.
В яслата го отделяха в една по-малка стаичка, тук обаче нямали такава възможност - нямало кой да го наглежда в друго помещение.
Е, хубаво, де, в цялата градина нито едно друго неспящо дете ли няма - ми нямало.
Баща му навремето заедно с други неспящи е бил отделян в такава стаичка в градината, но тук нямали възможност.
Градината му е на половин час път пеша (ОДЗ, първото яслено място, където беше приет), аз го карам сутрин с колата и с колата го взимам, а през деня ме няма в града. Умрях от яд, че не кандидатствах в близката до нас градина, за да може баща му да го взема на обяд и да го предава на бавачката на сестра му за следобедите срещу евентуално допълнително възнаграждение. Когато подавах заявление, не знам защо и аз реших, че най-добре там, където е карал яслата и му е познато вече и той е познат - въобще не ми хрумна за подобни усложнения, ходене до обед, и нА ти сега.
Не знам дали докато е записан в една градина, мога да кандидатствам за друга, щото вече и това ми идва наум (ще си проверя).
Иначе има опция за размяна на места от една ДГ в друга, ако става въпрос за София.
Другия вариант е да намериш някой да го прибира до вкъщи на обяд.
За Пловдив става дума. Изпратих им питанка на мейла дали може да кандидатствам наново, без да го отписвам.
И не мога да разбера как толкова не могат да предвидят и да ангажират за два часа една леля в отделно помещение за деца, които не спят. Общо за цялата градина макар, и без интересни занимания, че да не решат другите, че и те не искат да спят.
Аз с рогата не искам да тръгвам, защото не само не искам срещу мен така да тръгват (не прави каквото не искаш да ти правят на тебе, нали), но най-вече защото не е в мой интерес. Нашият поради дефицитите си има нужда от търпимост и добро отношение от тяхна страна, иначе все ще има нещо да пречи. Ще мислим варианти, пък дано се понаучи междувременно да заспива в един и половина. Братовчедка му в същата тая градина я научиха, отначало и тя не спеше. Но тя говори (и то много и доста добре) и си е в норма всякак.
И не мога да разбера как толкова не могат да предвидят и да ангажират за два часа една леля в отделно помещение за деца, които не спят. Общо за цялата градина макар, и без интересни занимания, че да не решат другите, че и те не искат да спят.
Аз с рогата не искам да тръгвам, защото не само не искам срещу мен така да тръгват (не прави каквото не искаш да ти правят на тебе, нали), но най-вече защото не е в мой интерес. Нашият поради дефицитите си има нужда от търпимост и добро отношение от тяхна страна, иначе все ще има нещо да пречи. Ще мислим варианти, пък дано се понаучи междувременно да заспива в един и половина. Братовчедка му в същата тая градина я научиха, отначало и тя не спеше.
Но тя говори (и то много и доста добре) и си е в норма всякак.