Подготвяте ли вкъщи децата преди постъпване в първи клас и как?

Няма ли да ходи в предучилищна, която всъщност е задължителна?
Там ги подготвят достатъчно, имат си норматив, който децата трябва да покрият.
Не се изисква дори пресмятане със събиране и изваждане, но доста деца могат да го правят.

Не. Госпожите от детската градина го подготвиха прекрасно. 

Тя сега е в предучилищна - на 6 години и 3 месеца горе - долу е.Тази година вече сериозно уж ще ги подготвят, но да се осланям само на подготовка в градината, не ми се иска.

Зависи от госпожите в градината. Ако са сериозни, подготовката, който те ще й дадат, ще е достатъчна. 

Именно, защото знам как се подготвят, искам да направя нещо допълнително и аз.
А и колкото и да е добра една подготовка, ако няма подаване и от къщи от страна на родителя, не мисля, че е в реда на нещата да е само едностранен процес.

И как ги подготвят?
Процесът на двустранно предаване на знания на детето не би следвало да започва с постъпването му в ПУГ, нито "да се бие" с това, което се предава по план в ДГ или училище.

В сравнение с децата от някои други градини /имам преки наблюдения/, в тази градина децата са доста по-назад  подготовката - откъм изучаване на буквички, смятане и т.н.
Те си имат програма, по която се движат и учебните им помагала са "Моливко".
Явно дотук няма родители, които да учат с децата си преди първи клас.
Ще се радвам на опит от първа ръка.

Ясно е, че си имат програма, която следват. В крайна сметка детето ти е в трета група на детската градина все още, нали така? Намери си в нета ДОИ за тази възраст и прочети какво трябва да знаят, могат и на какво трябва да са научени децата по отделните направления- природен свят, социален свят, български език и литература, математика, музика, конструктивно-техническа дейност и пр.
Върви се по програма, както са си писала, която програма, независимо по кои учебници се свежда на децата, е съобразена с ДОИ. Е, и аз не съм фен на Моливко, де.
Щом чувстваш, че детето ти има потребността и нуждата да бъде допълнително образовано с наливане на училищна знания, дай му ги. Влез в една по-голяма книжарница и сама си избери това, което най-много ти допада.
За мен, като родител и завършил педагог, най-важното преди постъпване в първи клас не е знаенето да чете, пише и смята. Залагам на социалните умения- да общува и се справя с останалите без това да предизвиква у детето тревога, страх и невъзможност; да има изградени навици да се обслужва само; да умее да слуша и то да слуша с разбиране; да разказва, ама много да разказва, да умее не просто да наизусти и предаде, а със свои думи да ми описва картини и събития, приказки и пр.; да умее да си служи правилно и вярно с молив, химикал, ножица; да се научи да седи на едно място в рамките на един учебен час, за първи клас е 30 минути; И други такива неща. От механично писане на букви и каканижене на срички лично аз полза не виждам. Нея я има, когато това става с разбиране, т.е. тези процеси не са изпреварили развитието на детето и не са наложени само, защото Петя и Мими ги могат тези неща.
Защото изведнъж детето попада в първи клас и то и родителят му виждат, че нещата далеч
 не са само букви, цифри, смятане и четене, че липсват други умения, за които обаче няма време да бъдат наваксани. Или се наваксват с цената на много, много нерви.

Майка ми е дългогодишен начален учител /тази година на 3-ти клас, догодина на 4-ти живот и здраве/ и един от най-търсените педагози в града, колкото и да звучи нескромно.
Та според нея, когато детето въобще не е занимавано вкъщи, си личи и дава отражение на цялостния учебен процес, поне в началото, докато навакса и започне да настига останалите.
А и когато е работено с него вкъщи, и в учебния процес е по-схватливо.

Тогава защо питаш тук, а не питаш нея? Един предпочитан начален учител със сигурност би трябвало да знае с каква подготовка е добре да постъпват децата в първи клас.

Разбира се, че съм разговаряла нееднократно с майка как да подготвям детето си, но и напътствия по-подробни и нагледно ще получа след като се видим / живеем надалеко една от друга/.
Затова се обърнах тук към мамите с повече опит, но засега такива не са писали
Ще Ви помоля само да се придържате към темата, за което ще Ви бъда изключително благодарна!

Оставяш детето 3-4 пъти в седмицата при баба му и тя се занимава с него.
Тя като специалист най-добре знае с какво да започне подготовката на дете за първи клас и на какво да наблегне.

Напротив, отговорих ти как се занимавам у дома с децата си, но ти не искаш да четеш подобен род отговори. На теб ти трябва някой да ти каже, че диктува и дава задачи на детето си. Има и такива. Дори и темата наскоро беше доста актуална.
Много поздрави на началната учителка, но не е моя работа като предучилищен педагог да уча децата да четат, смятат и пишат в онзи смисъл, който се влага в училището. Моя е ролята да дам началното ограмотяване. То с деца, които знаят и могат, всеки иска да работи, не за друго, а защото почти не се работи.

За това направиха задължителна предучилищната подготовка (и не само).
Така че децата влизайки в 1ви клас да са със сходни знания и ниво.
Не виждам полза от допълнителни занимания, при положение че детето си ходи в предучилищна група.

Интересно ми е мнението на майка ти и на какво смята, че трябва да го научиш още? За да е готово за 1ви клас?

Дъщеря ми може да чете, пише още от 5годишна (сега е на 6г. и половина), може да смята със събиране някои по-прости задачи до 10 и т.н.
Всичко това обаче другите деца или вече го могат, или ще го наваксат много бързо.
Няма как да предадеш знания за цяла 1година, за няколко месеца и да очакваш че в 1ви клас всичко ще му е познато и ясно на детето.
А и не е редно.