Публикувана: 11 ноем. 2020, 22:45 ч.
Последно мнение: 1 дек. 2020, 11:41 ч.

Дистанционно обучение за учениците - Teмa 12 /ноември 2020 г./

39 445
1 357
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво е предложението за удължаване на учебната година за учениците от 1 до 6 клас?
Какви са мненията за ефективността на дистанционното обучение и частичното дистанционно обучение?
Какви са мненията за важността на усвояването на умения за писане на клавиатура и работа с електронни устройства?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво е предложението за удължаване на учебната година за учениците от 1 до 6 клас?
  
  Предложението е да се удължи учебната година за учениците от 1 до 6 клас с две седмици. В този период се обмисля провеждането на проекти и екскурзии, като целта е да се наваксат учениците, които имат пропуски.
- Какви са мненията за ефективността на дистанционното обучение и частичното дистанционно обучение?
- Какви са мненията за важността на усвояването на умения за писане на клавиатура и работа с електронни устройства?

# 1 305 29 ноем. 2020, 09:01 ч.

Мнения: 7 122

Последната образователна реформа не удари ли настоящите петокласници? При тях въведоха КМ от трети клас по веднъж в седмицата. В четвърти клас напредъкът беше до нивото на текст в балонче, но госпожата им либерално ги оставяше да си съставят по-дълги форми. Покрай затварянето през пролетта, се появиха страшни упътвания как да си върне свободата. Но пък писане в word в първи клас ми звучи толкова логибно, колкото би било да скочиш в двуметров басейн преди да си стъпил в локва. Едно свободно скачане без парашут. Чукча писатель, чукча не читатель.

# 1 306 29 ноем. 2020, 09:02 ч.

Мнения: 184

Колкото и да не искаме да висят пред екрани, светът иска децата да са дигитално грамотни. Аз съм за част от домашните да са в електронен вид и при нас е така. Другите си ги пишат на ръка и ние преснимаме.
И няма да станат по- неграмотни по български език, защото като му подчертае компютъра думата сам трябва да види грешката си, аз не му я казвам. А в тетрадката аз поправям, то пише няколко пъти правилната дума без да мисли( поне мойто) и следващия път пак елементарни грешки. Аз не съм филолог и аз имам пропуски. Е, то пък ако не съм му видяла грешката класната я вижда и връща за поправка.
След като си напише домашното без значение в какъв вид предполагам му позволявате телевизор, игри на телеф. или плейстейшън- моето е наказано отдавна с намалено време за тези неща, така че сметката ми за висене в дигитално време ще бъде като преди наказанието плюс виртуалната стая( а тя е неизбежна).
Изводът е, че трябва да отрежда и удоволствието от играта като цяло и гледането на тв, за да влезна в изискванията на МОН, а това ми се вижда мисия невъзможна-- детето не е виновно за ДО.
Затова гледам положителните неща от работата в ел. среда и ако мога не се ядосвам прекалено на висенето пред екран. Воюваме за книги, поне разни игри с нас обича да прави и се занимава със все още с детски занимавки извън екраните

# 1 307 29 ноем. 2020, 10:07 ч.

Мнения: 4 457

Има едни помагала по информационни технологии на издателство ''Нова звезда'' и към тях е включен диск с упражненията.
Всичко е под формата на игра. Евала на екипа! Не съм виждала по-достъпно да е предложен този материал. Презентациите бяха най-забавната част. Не се разбра, че е учене.
Беше ни изключително полезен.

# 1 308 29 ноем. 2020, 12:49 ч.

European Union
Мнения: 1 418

Аз преподавам ИТ в 8 клас в "неелитна" гимназия. 80% от учениците нямат елементарни умения за писане. Тепърва се налага да ги уча как се сменя подредбата на буквите или как се пишат препинателните знаци. Да не говорим, че ако им дам задача "Напишете доклад на тема....", над половината питат "а не може ли презентация". Презентации правят по всички предмети, форматиране на текст почти никъде. В 8 клас и нагоре вече не се учат такива неща. Електронна таблица пък е нещо абсолютно екзотично за тях.
Моята дъщеря е 4 клас и от началото на учебната година я уча на текстообработка по час, два на седмица. Сега ми е малко сърдита, защото я изчаках да напише един дълъг текст и после ѝ обясних как може да се копира Simple Smile

# 1 309 29 ноем. 2020, 12:52 ч.

София
Мнения: 62 595

Твоето е май малко като да заместиш всички учителки по български, още от първи клас. Wink

А защо трябва да пишат текст непременно в електронен формат? могат да го напишат и на ръка, после да го снимат. Как правят преразкази, с клавиатура ли?

# 1 310 29 ноем. 2020, 13:41 ч.

Бургас
Мнения: 6 970

Цитат на: Кети В в нд, 29 ное 2020, 12:49

А не трабва ли тези неща да се учат в училище? Да имат в часовете по ИТ текстообработка и работа с таблици. В трети и четвърти клас деца учат Скрач, вместо да се научат на основни знания с компютър.
Ето, например, моя син сега правят преразкази без да им е обяснено как се прави и без да е оттренирано. И на първата контролна всички с тройки. Онзи ден госпожата (присъствено) дала да се прави преразказ от първо лице от името на героя без да е обяснила кое как се прави и трябваше да обяснявам. Преди да изискваме от дацата да правят и знаят нещо първо трябва да се обасни, предаде и упражни. Или не?

# 1 311 29 ноем. 2020, 13:41 ч.

Мнения: 2 020

Цитат на: Andariel в нд, 29 ное 2020, 12:52

Съгласна съм с последното.

Това може да улеснява учителите при проверка, но тяхната задача не е да им е лесно а да научат децата да четат, пишат, разказват и общуват.

Мисля, че е важно първо да научим децата да съществуват без технологиите и след това да ги научим да правят живота си по-лесен с тях.

Те трябва да могат и да искат да виждат света без екран, да пишат без клавиатура и да общуват без интернет. Някой иска прекалено рано да ги отучи от нещата работели векове и да ги дигитализира излишно и противоестествено.

Последна редакция: нд, 29 ное 2020, 15:36 от Sparkles

# 1 312 29 ноем. 2020, 13:50 ч.

София
Мнения: 62 595

Всъщност, вярвам ти, че не им е обяснено. И аз се сблъсквам с това в работата си - с изумление често разбирам, че никой не е подал на децата схемата и идеята за правене на преразказ. Нито устен, нито писмен. И затова през част от времето се занимавам с това - как да преразкажат няколко изречения, при това устно, още преди да са се научили да четат и да пишат. Знам, че звучи като самохвалство, ама учителките по български на някои деца трябва да ме черпят, че им давам готови, научени деца.

# 1 313 29 ноем. 2020, 13:53 ч.

София
Мнения: 7 076

Всичко това е вярно, но за условията на присъствено обучение.
За да пишат децата преразкази на ръка, трябва да се снима след това, а госпожата да ги разпечати, за да ги провери и отбележи грешките.
Първо, че все още са много хората, които нямат принтер у дома си, второ- месечните разходите за консумативи на учител по БЕЛ с клас от 26 деца, не знам на каква сума ще отиде и трето, но съвсем не последно, много хора не могат да направят и елементарно изсветляване на снимката, за да е четимо при разпечатването. В условията на ОЕСР, ще се учат децата ни да пишат на клавиатури, не на ръка...
Не е редно, но ...

# 1 314 29 ноем. 2020, 13:57 ч.

София
Мнения: 62 595

Естествено, че ще ги пишат на ръка, ще ги снимат, а госпожата вече ако иска да ги разпечатва, ако иска да коригира в някоя рисувачка. Дистанционно не означава писане на клавиатура, защото учителката не можела да ги разпечата. Ако някой кара моето дете да пише преразказ на клавиатура, или изобщо някакъв текст, по-дълъг от три изречения, ще възроптая много шумно и ефективно. Защото никой и никъде не може да изисква децата да пишат на клавиатура дълъг текст. Дори при тест с отворени отговори, може да се изиска само две-три изречения. Айде, да си гледат работата някои учители!

# 1 315 29 ноем. 2020, 13:58 ч.

Мнения: 1 175

Цитат на: рони в нд, 29 ное 2020, 09:01

Аз да споделя и с моята 5то-класничка. Бях приятно изненадана от Scratch обучението по КМ (3,4 клас). Това са си основи на програмирането, откъдето и да го гледаш. Спряваше се.
Сега обаче в 5ти ни се падна някаква учителка по ИТ, с която рисуват в Paint вече н-ти час. Предават къщички в пейнт. Потрес.
Междувременно благодарение на господина по ЧП детето само прави презентации на PowerPoint и ги пуска само по имейл. По БЕЛ пък(зорлем по време на час) я накараха да прави тест в Word и там глътна въздух.
Малко не са съобразени нещата, но децата се оправят Simple Smile

# 1 316 29 ноем. 2020, 14:00 ч.

European Union
Мнения: 1 418

А защо всичко трябва да е черно или бяло? Не може ли съчинението да е написано на ръка, а текстът за Байкушевата мура да е електронен. И тук не говоря за улеснението на учителя, а за придобиване на ценни умения. Живеем в 21 век. Но докато родители и учители не осъзнаят, че съчинението се пише не за учителката, а заради детето, все ще сме на това ниво.

Peppia, то хубаво основи на програмирането в 4 клас, но ако детето не запише компютърен профил, с тях ще си остане. Надграждане в горните класове няма.

# 1 317 29 ноем. 2020, 14:07 ч.

София
Мнения: 62 595

Едното няма нищо общо с другото - дигиталните умения и писането на клавиатура. А на изпитите няма да ги карат да пишат на клавиатура, а на ръка. Плюс това, че в училище навсякъде се пише на ръка, а не на клавиатура. Иначе няма изобщо да ги учим да пишат ръкописно, а направо ще ги посаждаме пред клавиатурата. На клавиатура мога да направя изключение само за деца, които са с "чиста" дисграфия, т.е. не могат да пишат четливо ръкописно. При ръкописа хората рядко допускат "печатни грешки" и там няма автокоректор. И най-важното - да не прехвърляме проблемите от болната глава върху здравата - проблемът не е на децата, а на учителите. Затова може детето ми да има прекрасни дигитални умения, но съчинение и по-дълъг текст ще пише на ръка и ще снима и изпрати. После на изпита няма да му бутнат клавиатура да си пише преразказа, нали така!

# 1 318 29 ноем. 2020, 14:17 ч.

Мнения: 13 876

За съжаление виждам че докладите и презентациите в класа на синковеца са копирани с точките и запетайките. Писането на доклад от този тип е само упражнение на уменията копи-пейст. Държа синът ми да ги пише със свои думи.

# 1 319 29 ноем. 2020, 14:31 ч.

Мнения: 9 909

Не съм съгласна.
Има място и нужда и от двете.
Моето пише зле ръкописно, и като не може да му разчете, ще пише слаба оценка.
Но като е напечатано, се вижда черно на бяло дали е вярно или грешно.

Препоръчани теми

С хъс и страст започна 8 клас

739
Набори

Мнения за 7-мо СОУ - София

38
Училища

Късогледство и училище I - IV клас

71
Очно здраве

За децата с увреждания в училище

Причина:

Причина: