ОСМИ клас 2021/2022 - Тема 5

anitsa, много страшно е това, което разказваш. Добре, че последиците не са толкова големи.

Изчетох ви с интерес. Припомних си моят 8 клас в езиковата и как първия срок всички се бяхме сринали надолу, а учителите все целяха да ни докажат колко сме глупави. Едва девети  клас си възвърнахме равновесието. Осми клас е труден заради адаптацията, новите учители ( в елитните гимназии има големи гадняри), пренапрежение... Ще се оправят децата само да са Здрави. Катти и JID голямо гуш. Anitsa - голям късмет има детето че всичко се е разминало!

Моят тийн е оформен. Няма да споменавам срочната бележка защото не може да има сравнение с вашите е- той е в професионално училище. И има общо 19 предмета, от които 6 професионални.  Ще получава стипендия - това е много важно за него. На мен ми беше все тая, защото виждах, че много трудно му вървеше срока. Това, което ме кара да се гордея с него е, че по някои от професионалните предмети тръгна от ниско - не знам дали нямаше предубреждение от страна на учителите... изкуството е нещо много субективно. Той си има стил,  учителите свое  виждане. Нямаха много допирни точки в началото. Но тийна полека лека, со кротце со благо, без да се конфронтира успя да наложи и утвърди своя стил, като паралелно  удовлетвори учителските виждания. Така се получи че извоюва да бъде харесан, без да се подстройва по налагания шаблон. То си беше истинска борба като го гледах отстрани и много часове работа. Щом и учителя ( онзи с изложбата и Лувъра), му писа отличен на последните творби  и каза че има голям прогрес, това си е за уважение. Общо взето видях голямото ми момче как успя да се стабилизира и да се изкачи до успех за стипендия. Дори от днес има един отличен за втори срок по история. Дала им теми за проект миналата седмица - който направи проект ще бъде поощрен с 6ца още преди началото на срока. Вчера цял следобед писал и бил оценен. Сега ще почива на макс.

И при нас свърши срока с неприятна случка. Нали знаете, синът беше болен от 5 до 24 изкара с кашлица вкъщи. През това време класна по мат, разбира се аз притеснена питах класният, той каза да не го мисля, детето само да оздравее. Е да ама в деня в който правили в училище на моят му пуснала учителката в тиймс, той въобще ни и отварял, Нали болен, два път на ден инхалации, сто иначе и въпреки туй кашлица на дърво магарето през 2 мин особено вечер, пристъпна. И бам, 2ка на класната и 4ка за срока.

Ни му пука за оценката, винаги съм държала на знания и ако я беше получил за такива щях да съм притеснена. Но някак, ами нечестно  е.

JiD при коя госпожа е дъщеря ти? Моите са в класа на Б, чувам, че другата е много строга и ми стана интересно за нея ли иде реч.

Ако ученик, отсъства по болест и има съответния документ за това, аз бих повдигнала въпроса как е получил оценка на класна работа, проведена по време на неговото отсъствие.

Той пита като видя поставената оценка, обясни, че е бил болен и не е видял в тиймс, че му е изпратено да работи.
Отговорът беше, да си гледал.

Val повдигни въпроса не пред учителя' а пред директора
Ако е необходимо  и пред някоя институция
Не знам защо така са озлобени повечето учители' все едно са врагове  с учениците

Valeriq,
Моята е във "В" клас. Става дума за преподавателката ни по БЕЛ.
А ти не оставяй нещата така.
Стискам палци!!!!

.
При нас имаше подобна ситуация. Моят син беше 14 дена с ковид. Болен със симптоми беше само едба седмица, а втората се чувстваше добре и присъстваше в часовете онлайн за да бе губи от материала. Е, единия час не помня по какво, учителката искала да й изпратят до края на часа каквито им е за дала да направят, беше  писала двойк и на който не е изпратил (съответно синковеца понеже присъствал но не пратил). Една друга учителка му беше писала 2 защото не пратил домашно. Когато изпратих на класната извинителната бележка за две седмици не знаех дали да не говоря с нея по въпроса. Обаче след няколко дена отсъствията бяха извинени и бележките изтрити.  Аз бих говорила с класната. Ако има извинителна бележка никой нищо не може да му пише.

Все още може да промени оценките.
Обади се на учителя, кажи му, че е бил болен на легло и не в състояние да гледа каквото и да било, не просто карантиниран като позитивен. Може и да се усети, че няма да мине просто така. Ако не ти се струва, че подава още по време на разговора, кажи му, че ще говориш и с директора по въпроса и, че не може да се очаква от истински болно дете да участва като здраво такова. Подозирам, че хлапето не е казало "не съм я видял, понеже бях с раздираща кашлица през 2 минути и ставах само за тоалетна с помощ", а по-скоро нещо в стил "Ми не бях влизал в тиймса и не съм обърнал внимание и не съм забелязал".

valeriq.k,  аз също мисля, че не трябва да оставяш нещата така. Аз бих изпратила съобщение в Школо, съдържащо въпроса ми и подчертаващо физическото състояние на детето по това време. Бих споменала и текста, посочен от Дидева, както и първоизточника му. Успех и прегръдки

Аз също имах предвид официално запитване. Не може да имаш официален документ, с който ще ти извинят отсъствията по уважителни причини ( не се отнася само за медицинската бележка) и да ти напишат двойка в час, в който не си присъствал поради споменатото. Проста проверка ще покаже, че ученикът има извинено отсъствие, т. е. не е бил в час и в този смисъл няма как да получи оценка.

И аз мисля, че трябва да повдигнете въпроса официално и до директора. Не може на болен,хем отсъствие, хем оценка.
Макар че при щерката имаше обратния случай, учителката беше болна две-три седмици/ музика/ и понеже няма как да ги оформи, някои нямали и една оценка, не бяха имали часове, но имаха задача презентация в Тиймс. Всъщност доста учители дават домашни и в Тиймс, дори и като са присъствено и става малко кой видял, видял. Но поне им дават втора, трета възможност, а не направо двойки. Поне в старото училище бяха доста толерантни.

Абсолютно да, може
Днес се оказа че синът ми има 20 бележки за срока в школо като единия предмет няма име., като ми дойде на тел съобщението мислех че школо се е объркало. Като цъкнах на бележката се вижда че е нанесена по предмет, който моят син въобще не изучава, а го изучават другата половина от класа, понеже им е специалност. Предполагам учителят се в объркал  и после се е чудил къде му е изчезнала една срочна бележка. Обадих се на класната и след 40 минути беше поправена. Както и по единия от специалните предмети, след конферанса който направиха вчера с оглед на "творчеството" през целия срок, една бележка, написана октомври, беше поправена от 4 на 5. Значи има постоянна възможност за корекции в момента.

Аз споменах Школо, защото до скоро бях много наивна и комуникирах по вайбър, във връзка със случката с малкия. Пиша нещо на класната и хоп - другата госпожа ми се обажда. Пиша за забележката на класната и хоп - тя изчезва. Пиша нещо на класната и хоп - госпожата по математика ми го споменава. Свързвам хоп с хоп и по трудния начин достигам до извода, че правилният начин е чрез Школо

Колкото повече ви чета... токова повече се радвам на решението си да нямам вайбър.